第 15 周活动安排
(2024~2025学年第一学期)
主题名称:《甜甜蜜蜜》 班级:小5班 日期:12月9日~12月13日 带班老师:黄书慧、沈莉玲
本周 重点 |
⒈进一步开展主题《甜甜蜜蜜》,引导幼儿观察和品尝糖果,鼓励同伴间进行交流、分享,让幼儿从甜蜜的感觉提升到甜蜜的体验,从感官逐渐内化成情感体验,最后提升到甜蜜的爱。 ⒉通过说甜甜的话、交换手工作品等同伴交往活动,体验交往带来的愉悦心情,愿意用语言和动作表达自己的发现和感觉,学习分享。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
基于近期发现有些幼儿打喷嚏频繁,而且不知道捂住自己的嘴巴,本周与幼儿进行相关方面的话题分享,引导幼儿注意自己的个人卫生,知道打喷嚏的时候要捂住自己的嘴巴,不要朝着其他小朋友打喷嚏。 |
上午 游戏 |
周一、周二、周三、周四、周五区域游戏:语言区(绘本《神奇的糖果店》《小鳄鱼的糖果牙齿》);建构区(《糖果乐园》《棒棒糖》);生活区(《扣纽扣》《垃圾分类》);益智区(《糖果排队》《甜品屋》);美工区(《包糖果》《棒棒糖》);科探区《有趣的斜坡》《万花筒》)。本周重点指导科探区:有趣的斜坡,基于上周游戏开展中幼儿对于影响小球滚动速度快慢的因素很感兴趣,本周提供半圆纸筒轨道、球体、毛巾等材料深入探究游戏,重点指导幼儿将小球放在同高度垫有不同材质的半圆纸筒轨道上,感知其速度快慢。 |
户外 锻炼 |
基于上周户外锻炼开展中幼儿对奇想园和弹跳区戏很感兴趣的情况,本周预约区域幼儿园小6班前面空地、小7班前面空地。 重点指导奇想园,指导幼儿引导幼儿根据材料的组合,尝试在弹跳的过程中保持身体的平衡。重点指导弹跳区,引导幼儿能利用水桶材料、梯架、木板、单杠架子组合,尝试以手脚并用的方式安全地爬攀登架、梯子。 弹性安排:如遇下雨或者特殊天气,调整为室内体锻及游戏,提供圈圈、袋鼠袋等材料组织幼儿在室内进行跳跃游戏。 |
集体 活动 |
语言:好宝宝有礼貌 |
音乐:碰一碰 |
社会:好朋友夹心饼干 |
体育:快乐跳跳糖 |
美术:棒棒糖 |
上午 游戏 |
周一、周二、周三、周四、周五角色游戏:开设超市、娃娃家、小菜场、小银行、小医院、理发店、糖果店,基于上周游戏班级中缺少游戏材料的情况,本周引导幼儿用橡皮泥搓圆的方法做出棒棒糖或用各种废旧材料包制出各种各样的糖果进行买卖,开设糖果店。 |
下午 体锻及游戏 |
户外锻炼:跑道游戏 |
户外锻炼:环形座椅 |
户外锻炼:紫藤长廊 |
户外锻炼:雨水花园 |
户外锻炼:冒险岛 |
周一:足球场 周二:户外表演区 周三:阅览室 周四:种植园地 周五:树屋 |
生活 活动 |
⒈每周安全一话:我真棒 ⒉餐点:引导幼儿能根据自己的口味选择饼干;在进餐时独立吃饭,不挑食,保持桌地面的整洁,餐后进行漱口,漱口时不玩水。 ⒊散步、午睡:散步活动时,引导幼儿观察我们的果园里有哪些果树。 ⒋习惯养成:引导幼儿注意自己的个人卫生,知道打喷嚏的时候要捂住自己的嘴巴,不要朝着其他小朋友打喷嚏。 ⒌离园:整齐的排队,一个跟着一个走到大门口。 ⒍其他:引导孩子在体会别人对自己关爱的同时,主动表达对他人的爱,学会分享。 |
家长 工作 |
⒈家园共育:鼓励家长和孩子一起去超市看看各种各样的甜食,引导孩子回忆并尝试用绘画等方式记录自己看到的甜食。 ⒉亲子活动推荐:请家长提供尽可能的机会,让幼儿参与自我服务,如自己穿脱衣裤、鞋袜等,培养孩子讲卫生的好习惯。 ⒊其他:收集干净的糖果包装纸,用于游戏活动。 |
环境 创设 |
⒈环境布置:师幼共同布置“甜甜蜜蜜”主题墙。 ⒉游戏环境:收集糖果的包装纸,投放到各个区域中进行游戏。 |