星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿来园后，出现在洗手时会忘记拉好衣袖，就直接开始洗手的情况，本周重点引导幼儿在洗手前，先拉好衣袖，再用七步洗手法洗手，洗好手后及时把衣袖整理好，养成良好的生活习惯。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域游戏：美工区（《我的家人》《送给妈妈的项链》）；语言区（绘本《我爸爸》《主题绘本阅读》）；建构区（《我的家》《自主建构》）；生活区（《晾袜子、整理袜子》《妈妈的长发》）；益智区（《分果果》《我家住几层》）；科探区《有趣的静电》《神奇万花筒》）。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中幼儿对攀爬游戏和滚轮胎游戏很感兴趣的情况，本周预约区域幼儿园小山坡、幼儿园环形座椅。

重点指导小山坡，鼓励幼儿进行轮胎游戏，利用轮胎进行滚一滚、叠一叠等多种玩法，在轮胎游戏中发展幼儿走、跑、跳和爬高等运动能力。

重点指导环形座椅，引导幼儿利用纸球、圈等材料进行滚动游戏，鼓励幼儿尝试多种玩法，在游戏中发展幼儿平衡、走等运动能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供圈圈、垫子桌子、椅子等等材料组织幼儿在室内进行钻爬、平衡、跳跃游戏。

集体

活动

社会：我是怎么长大的

语言：我爸爸

数学：小兔吃萝卜

音乐：妈妈我要亲亲你

体育：爸爸的大脚丫

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五角色游戏：娃娃家、小医院、理发店、烧烤店、超市、点心店等。

下午

体锻及游戏

户外锻炼：鹿鹿乐园

户外锻炼：小山坡

户外锻炼：紫藤长廊

户外锻炼：冒险岛

户外锻炼：嬉戏谷

周一：种植园地

周二：涂鸦区

周三：建构室

周四：户外娃娃家

周五：户外观察

生活

活动

⒈每周安全一话：我等妈妈来接

⒉餐点：引导幼儿在进餐时独立吃饭，不挑食，保持桌地面的整洁，餐后能自觉漱口、擦嘴巴。

⒊散步、午睡：散步活动时，与幼儿共同寻找园内已经绽放的花朵和树枝上的嫩芽，以照片形式记录。

⒋习惯养成：引导幼儿根据标记将材料收纳到对应材料柜中，养成整理的好习惯。⒌离园：离园前把自己的口罩、围巾、手套等物穿戴整齐。

⒌离园：引导幼儿跟着家长有序离园，和教师打招呼再见，走人行横道，遵守交通规则。

⒍其他：鼓励幼儿饭菜都吃完，珍惜、不浪费粮食。

家长

工作

⒈家园共育：和家人一起拍摄张全家福。

⒉亲子活动推荐：鼓励家长和幼儿一起阅读绘本《我妈妈》，并与幼儿一起讲述。

⒊其他：鼓励幼儿对爸爸、妈妈爷爷、奶奶等说一句甜甜的话。

环境

创设

⒈环境布置：鼓励幼儿画一画自己的爸爸妈妈，并用多种表征形式表现自己想对爸爸妈妈说的话呈现在“我爱我家”主题墙上。

⒉游戏环境：创设理发店的游戏环境，并增加低结构的游戏材料，供幼儿发展理发店的游戏情节。