星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿在种植区发现番茄长得很旺盛，本周重点引导幼儿去观察番茄生长情况并尝试进行记录。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域游戏：语言区（绘本阅读《热乎乎的东西》《自编故事》）；建构区（《夏天的公园》《游泳池》）；生活区（《穿项链》《分豆豆》）；益智区（《好玩的图形》《铺草坪》）；美工区（《冰激凌》《扇子》；科探区（《小帆船》《喷泉》）。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中幼儿对奇想园和弹跳区戏很感兴趣的情况，本周预约区域幼儿园小6班、小7班前面空地。

重点指导奇想园，指导幼儿引导幼儿根据材料的组合，尝试在弹跳的过程中保持身体的平衡。

重点指导弹跳区，引导幼儿能利用水桶材料、梯架、木板、单杠架子组合，尝试以手脚并用的方式安全地爬攀登架、梯子。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供圈圈、袋鼠袋等材料组织幼儿在室内进行跳跃游戏。

集体

活动

社会：夏季用品展示会

体育：小兔跳跳

语言：下雨诗

美术：夏日波点装

数学：我们一样多

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五角色游戏：娃娃家、理发店、超市、点心店、银行、点心店、奶茶店、小喇叭广播站

下午

户外及游戏

户外活动：雨水花园

户外活动：挑战营

户外活动：木桩林

户外活动：欢乐园

户外活动：小山坡

周一：种植园地

周二：户外娃娃家

周三：小厨房

周四：户外果园

周五：开心球场

生活

活动

⒈每周安全一话：不和陌生人走。

⒉餐点：引导幼儿吃饭时细嚼慢咽，促进幼儿消化能力，培养幼儿良好的用餐习惯。

⒊散步、午睡：散步时走一走不同路面，发展幼儿小脚感知能力；午睡时指导孩子自己穿脱衣服，发展幼儿的生活自理能力。

⒋习惯养成：引导幼儿不偏食不挑食，多喝白开水，运动后提醒孩子及时补充水分，知道多喝水对自己的身体有好处。

⒌离园：引导幼儿知道放学时不跟陌生人走，提高基本的安全知识和自我保护能力。

⒍其他：洗手时关注幼儿是否学会了七步洗手法，及时引导个别幼儿按正确方法洗手，保持卫生、清洁，发展幼儿卫生习惯。

家长

工作

⒈家园共育：鼓励家长在家引导幼儿观察放在冰箱里和不放在冰箱里的物品有什么不同，提醒幼儿少吃冷饮。

⒉亲子活动推荐：鼓励幼儿在家和家长共同观看夏季防溺水视频。

⒊其他：培养孩子爱洗澡的好习惯，告诉孩子每天洗澡，不会生痱子。洗完后给孩子抹上护肤品，换上干净的衣服，是孩子感到舒服，从而产生喜爱洗澡的积极情绪。

环境

创设

⒈环境布置：围绕“快乐的夏天”进行主题环境的创设，鼓励幼儿收集夏天用品并展示在教室内。

⒉游戏环境：将孩子制作好的夏天扇子投放在班级环境中。