星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周个别幼儿发现树叶变黄的情况，本周重点引导幼儿主动分享秋季发现如“我昨天捡到一片枫叶”，用简单语言描述其外形如“枫叶是红色的，像小手掌”，快速融入主题氛围。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域游戏：语言区（《风中的树叶》、《故事盒子表演》）；建构区（《叠高楼》《树枝塔》）；生活区（《树叶项链》《卷袜子》）；益智区（《叠石头》《树叶排排队》）；美工区（《树叶小人》《树叶创想》）；科探区（《好玩的光影》《树叶的秘密》。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中幼儿对骑行很感兴趣的情况，本周预约区域幼儿园跑道（东半部分）、幼儿园跑道（西半部分）+跑道西侧悬浮地垫。

重点指导幼儿园跑道（东半部分），引导幼儿根据材料的组合，尝试在跑酷的过程中保持身体的平衡，提升幼儿肢体协调性、平衡能力及反应速度，增强下肢力量。重点指导幼儿园跑道（西半部分）+跑道西侧悬浮地垫，引导幼儿利用锥桶、轮胎、单杠架子等材料组合设置障碍物，锻炼幼儿手脚协调能力、方向控制能力，提升核心力量。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供圈圈、袋鼠袋等材料组织幼儿在室内进行跳跃游戏。

集体

活动

科学：落叶

语言：巴掌树

数学：树叶排队

社会：大树爸爸和树叶宝宝

音乐：秋天

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五角色游戏：开设超市、菜场、儿童医院、娃娃家、小银行。

下午

体锻及游戏

户外锻炼：骑行道

户外锻炼：环形座椅

户外锻炼：开心球场

户外锻炼：跃动乐园

户外锻炼：趣味树屋

周一、周三：舞蹈房

周二：户外建构

周四：户外种植

周五：沙水区

生活

活动

⒈每周安全一话：我的好朋友。

⒉餐点：鼓励幼儿不挑食，主动尝试秋季食物，了解“多吃秋季蔬菜、水果能增强抵抗力”的常识。

⒊散步、午睡：散步时，引导幼儿细致观察户外秋季变化，如树叶的颜色（黄、红、绿）、形状差异，菊花的花瓣特征，地面的落叶数量等，用动作模仿落叶飘落（如“像小蝴蝶飞下来”）；午睡时，播放节奏舒缓的秋季主题音乐，引导幼儿感受秋季的宁静氛围，快速进入睡眠状态。

⒋习惯养成：引导幼儿主动根据气温增减衣物，学会整理自己的外套；饭前便后洗手，保持个人卫生。

⒌离园：引导幼儿向家长分享当天主题活动内容，展示自己的美工作品，增强自信心。

⒍其他：关注幼儿洗手，提醒幼儿洗手时挽起袖子，避免打湿衣袖。

家长

工作

⒈家园共育：建议家长和幼儿一起去公园、小区观察秋天的植物，拍摄“秋天的美景”照片，记录幼儿的发现。

⒉亲子活动推荐：音乐活动《秋天》。

⒊其他：建议家长利用周末时间，和幼儿一起制作秋季美食（如南瓜饼、水果沙拉），让幼儿在实践中认识秋季食材，感受丰收的喜悦。

环境

创设

⒈环境布置：展览幼儿用树叶、自然物创作的作品，相互欣赏。

⒉游戏环境：美工区收集可以各种不同的树叶、自然物，让幼儿进行美术创作活动。