星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿来园时幼儿将脱下的围巾、帽子乱放的情况，本周引导幼儿来园时将自己的个人物品进行整理，尝试将自己的围巾、帽子叠好了再放进抽屉里。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域游戏：语言区（《好饿的小蛇故事盒》、《主题绘本》）；建构区（《叠高楼》《许愿树》）；生活区（《小动物穿毛衣》《卷袜子》）；益智区（《找规律》《雪人造型秀》）；美工区（《小雪人》《冬日帽子创意秀》）；科探区（《冬眠的动物》《冰融化了》），基于上周科探区幼儿用勺子、筷子工具也无法使冰融化的情况，本周提供热水、冷水、棉袄等物品，鼓励幼儿尝试用各种办法、各种工具使冰块融化，体验探索的乐趣。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中幼儿对足球场游戏很感兴趣的情况，本周预约区域足球场东侧和足球场西侧。

重点指导足球场东侧，提供足球、门洞、三角锥等材料，引导幼儿能够s型绕三角锥运球，尝试开展玩球游戏，发展幼儿手眼协调。

重点指导足球场西侧指导幼儿利用曲棍球棒、纸棒、足球、纸球、呼啦圈、障碍物、木桥等，通过挥球、滚球、双脚跳等动作开展游戏。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供圈圈、垫子等材料组织幼儿在室内进行跳跃游戏。

集体

活动

科学：各种各样的帽子

社会：雪白雪白的朋友

语言：不怕冷的小猫

音乐：小雪花

体育：阳光抱抱你

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五角色游戏：冬季用品商店，基于上次游戏开展中幼儿去超市买帽子、围巾、超市还没有进这些货的情况，本周提供毛线帽、手套等，丰富角色区的材料，引导幼儿在角色游戏时自主选择材料使用、买卖。

下午

体锻及游戏

户外锻炼：嬉戏谷

户外锻炼：投掷乐园

户外锻炼：趣味树屋

户外锻炼：野区山坡

户外锻炼：快乐跑道

周一：户外种植地

周二：户外娃娃家

周三：生活馆

周四：弹跳区

周五：户外观察

生活

活动

⒈每周安全一话：让自己高兴

⒉散步活动：带领幼儿在阳光下散步或运动，说说冬天的太阳照在人的身上有些什么感觉。

⒊习惯养成：注意运动时热了要脱衣服，冷了要及时增添衣服，出汗了主动到老师处擦汗。

⒋其他：选一个有风的日子，幼儿戴好帽子、围巾，每人一只塑料袋，举起塑料袋跑动，感知风的力量，体验冬天的风吹在脸上、身上的感觉。

家长

工作

⒈家园共育：请家长根据幼儿体质合理着装，提高孩子的自我保护意识。引导家长给幼儿进行皮肤护理，如擦护手霜、面油等，做好防寒防燥。

⒉亲子活动推荐：户外雪天，鼓励家长利用节假日带领幼儿去滑雪场、冰雕展参观体验。

⒊其他：引导家长在上学路上，做好保暖措施。

环境

创设

⒈环境布置：展示幼儿的围巾绘画以及新年作品，营造过年的气息。

⒉游戏环境：提供一些活动器具，鼓励幼儿在室内活动、游戏。