星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿还不能熟练运用七步洗手法，本周引导幼儿继续练习七步洗手法，鼓励幼儿在老师提醒下记得洗手时主动运用该方法洗手。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域游戏：语言区（绘本阅读《爷爷奶奶好爱我》《说说我在家里做什么》）；建构区（《我的小家》《自主建构》）；生活区（《穿项链》《袜子配对》）；益智区（《我的家里有什么》《比身高》）；美工区（《全家福相框》《做汤圆》；科探区（《有趣的吸铁石》《镜子游戏》），基于本周有社会活动《在家也能干》，本周语言区收集孩子在家劳动的照片，引导幼儿和同伴介绍自己在家会帮家人做些什么，怎么做的。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中幼儿对中庭大型玩具和万能工匠很感兴趣的情况，本周预约区域幼儿园中庭东侧和中庭西侧。

中庭大型玩具：引导幼儿能有秩序的排队进行大型玩具的游戏；

万能工匠游戏：引导幼儿利用拼组材料进行拼搭并在自己拼搭好的材料上进行游戏。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体操室游戏，提供蹦床、平衡木等材料组织幼儿在室内进行平衡游戏。

集体

活动

语言：我爱爷爷奶奶

社会：在家也能干

数学：小鸟的新家

美术：全家福

体育：小熊找宝藏

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五角色游戏：娃娃家，基于上星期孩子们扮演的角色比较重复的情况下，本周加入我的爷爷奶奶等角色，重点指导幼儿根据在家观察到的爷爷奶奶的样子进行扮演，丰富娃娃家的游戏情境。

下午

体锻及游戏

户外锻炼：悦动乐园

户外锻炼：野趣山坡

户外锻炼：快乐跑道

户外锻炼：冒险岛

户外锻炼：体操室

周一：紫藤长廊

周二：户外涂鸦区

周三：建构区

周四：自然角

周五：环形座椅

生活

活动

⒈每周安全一话：消防安全我知道

⒉餐点：帮助幼儿改善挑食的情况，引导他们知道蔬菜、肉类、牛奶等对身体的好处，营养均衡才能更好长大。

⒊散步、午睡：餐后进行散步，观察班级植被的变化；睡觉前能主动去上厕所，知道自己的衣服要放进抽屉里。

⒋习惯养成：七部洗手法已经学习过了，可是洗手的时候有的幼儿还是会草草洗完手就好了，帮助幼儿养成用七步洗手法洗手的习惯。

⒌离园：鼓励幼儿在离园时，主动地与老师、阿姨、同伴告别。

⒍其他：运动时幼儿容易出汗，及时帮助幼儿增减衣物、擦汗。

家长

工作

⒈家园共育：告诉幼儿平时家里有哪些家务要干，这些家务该怎么做。

⒉亲子活动推荐：和孩子一起完成一项家务劳动。

⒊其他：鼓励多与爷爷奶奶相处，了解一些关于自己爷爷奶奶的事情、爱好，让幼儿感受到爷爷奶奶对自己的爱。

环境

创设

⒈环境布置：把幼儿制作的全家福和自画像布置到班级环境中。

⒉游戏环境：收集一些材料丰富角色游戏。