星期

内容

一

二

三

四

五

来园

热情接待幼儿和家长；鼓励幼儿主动和老师、阿姨打招呼；主动签到。

上午

游戏

周一、二、三、四、五区域游戏：美工区（《玉米畅想曲》《落叶跳舞》）；建构区（《秋天的小路》、《自主建构》）；益智区（《树叶分类》、《树叶配对》）；生活区（《剥玉米》《鞋子分左右》）；语言区（《二十四节气·秋》《一片叶子落下来》）；科探区（《滚动的秘密》《摩擦小游戏》）本周重点指导美工区：基于主题活动的开展，将幼儿收集的秋天的树叶、南瓜、玉米等物品投放在美工区，提供图片、图书等，引导幼儿自主选择，用自己喜欢的方式去模仿，去创作。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中发现幼儿球类游戏非常感兴趣的情况，本周预约区域：东侧足球场、小1小2前等。

指导要点：重点指导小1小2前，引导、鼓励幼儿用双手抛接球，在能准确接球以后，再尝试往下抛球，发展幼儿走、跑、手眼协调的能力的运动能力。

指导要点：东侧足球场，引导、鼓励幼儿利用足球来进行各种游戏，发展幼儿走、跑、躲闪的运动能力。在游戏时，提前给幼儿垫好汗巾，并提醒幼儿多喝水。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供圈圈、垫子等材料组织幼儿在室内进行跳跃游戏。

集体

活动

音乐：秋天

体育：小树叶转转停

数学：小猫捉鱼

社会：大树爸爸和树叶宝宝

语言：会响的小路

上午

游戏

周一、二、三、四、五角色游戏：小菜场、小银行、小超市，基于上周娃娃家游戏中，幼儿有购物的游戏情节产生，根据需要增设小超市游戏，引导幼儿对超市物品进行归类整理，指导幼儿在超市游戏中给商品定价格，和同伴之间进行语言交流，进行超市的买卖游戏。

下午

体锻及游戏

户外锻炼：快乐跑道

户外锻炼：小山坡

户外锻炼：投掷乐园

户外锻炼：鹿鹿乐园

户外锻炼：开心球场

周一：环形座椅

周二：户外表演

周三：阅览室

周四：嬉戏谷

周五：木桩林

生活

活动

⒈每周安全一话：我的好朋友。

⒉餐点：引导幼儿能够正确的握勺子吃饭，不吃汤泡饭，不挑食，安静用餐。

⒊散步、午睡：有序散步，和同伴说说自己发现的秋天；天气渐凉，鼓励幼儿脱去外套再睡觉，并将脱下来的外套整理放好。

⒋习惯养成：脱外套时尝试从袖口往下拉，并将脱下来的外套整理好放进柜子里。

⒌离园：在老师的引导下能够将自己的外套拿好，根据自己的需要穿外套。

⒍其他：基于天气转凉，幼儿穿上了厚外套，通过儿歌、视频、照片等方式鼓励幼儿自己脱外套。

家长

工作

⒈家园共育：基于本班幼儿穿脱外套情况，鼓励家长在家多给一些幼儿自己动手穿脱衣服的机会，并尝试将自己脱下来的衣物整理好。

⒉亲子活动推荐：和幼儿一起到大自然中寻找秋天，捡拾各种落叶，并与孩子一起观察、欣赏树叶，鼓励幼儿用语言表达，丰富相关词汇。

⒊其他：建议家长在家多给孩子动手的机会，在家尝试让孩子自己穿衣、穿鞋、整理玩具，逐步培养孩子的生活自理能力。

环境

创设

⒈环境布置：丰富秋天的自然角，将幼儿收集带来的秋天的物品展示在活动室，营造秋的氛围。

⒉游戏环境：角色游戏环境的丰富，根据游戏需要，提供各种牙膏、薯片罐等等游戏材料，丰富小超市的游戏情节。