星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于近期发现有些幼儿打喷嚏频繁，而且不知道捂住自己的嘴巴，本周与幼儿进行相关方面的话题分享，引导幼儿注意自己的个人卫生，知道打喷嚏的时候要捂住自己的嘴巴，不要朝着其他小朋友打喷嚏。

上午

游戏

周一、二、三、四、五区域游戏：美工区（《玉米印画》《落叶贴画》）；建构区（《秋天的小路》、《建高楼》）；益智区（《树叶分类》、《秋物排一排》）；生活区（《剥玉米》《树叶项链》）；语言区（《二十四节气·秋》《我的花草朋友》）；科探区（《沉与浮》《色彩攀登》）本周重点指导科探区：基于上次游戏开展中幼儿发现嬉戏谷的小河里飘着好多的树叶，本次提供各种幼儿身边的材料，引导幼儿尝试将材料放入水中，观察它的沉与浮，并记录下来，发展比较、观察能力。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中发现幼儿对拼摆类游戏非常感兴趣的情况，本周预约区域：海盗船游戏、万能工匠游戏等。

重点指导海盗船游戏，引导幼儿在滑行弯弯滑滑梯时，排队一个接着一个滑，感受滑下来的速度，在攀爬区爬上海盗船，增加他们的肌肉力量和耐力。

重点指导万能工匠游戏，引导幼儿利用圆形和长条积木连接拼搭出简单的形状，再进行跳跃、钻爬类的游戏，发展幼儿协调性和跳跃能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供圈圈、垫子等材料组织幼儿在室内进行跳跃游戏。

集体

活动

音乐：挠痒痒

语言：好饿的小蛇

美术：串串红

数学：树叶排队

体育：听一听

上午

游戏

周一、二、三、四、五角色游戏：小医院、娃娃家、小菜场、小银行、理发店，基于上周游戏讨论环节幼儿提出家里爸爸妈妈会在生病的时候带她去医院的情况，本周开展小医院，提供充足的游戏材料，如医生的衣服、病历等，引导幼儿说一说医院的游戏规则与材料，能够运用角色语言进行对话，发展幼儿的社会交往能力。

下午

体锻及游戏

户外锻炼：环形座椅

户外锻炼：紫藤长廊

户外锻炼：雨水花园

户外锻炼：幼儿园跑道

户外锻炼：足球场

周一：小山坡

周二：创想区

周三：陶泥馆

周四：木桩林

周五：种植园地

生活

活动

⒈每周安全一话：全国消防日。

⒉餐点：引导幼儿吃饭时扶好碗，不撒汤喝饭。吃完后知道将碗勺放到指定的地方，漱口并擦干净自己的嘴巴。

⒊散步、午睡：散步的时候，听一听秋天的声音，感受秋天的氛围；午睡时能主动把鞋子整齐放好，盖好被子安静午睡。

⒋习惯养成：脱外套时尝试从袖口往下拉，并将脱下来的外套整理好放进柜子里。

⒌离园：引导幼儿一个接着一个排成两列队伍，有序离队放学。

⒍其他：在日常活动中不同的时间段中注意幼儿衣物的增减，帮助幼儿预防流感。

家长

工作

⒈家园共育：基于本班幼儿穿脱外套情况，鼓励家长在家多给一些幼儿自己动手穿脱衣服的机会，并尝试将自己脱下来的衣物整理好。

⒉亲子活动推荐：和幼儿一起到大自然中寻找秋天的声音，踩踩枯叶，听一听秋风吹树叶等的声音，感受秋天的美好。

⒊其他：针对秋季干燥的特点，让幼儿注意多喝水。

环境

创设

⒈环境布置：与幼儿布置主题墙《美丽的秋天》，围绕“秋天”和幼儿讨论，收集幼儿的想法。

⒉游戏环境：角色游戏环境的丰富，根据游戏需要，提供各种秋天的自然物，丰富小超市的游戏情节。