星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿来园后，出现签好到后站在门口、不主动和老师、阿姨打招呼的情况，本周重点引导幼儿来园后，看到自己班幼儿牵着手进班级，使用礼貌用语向老师、阿姨说早上好，养成良好的礼貌习惯。

上午

游戏

周一、二、三、四、五区域游戏：美工区（《甜甜的糖》《彩色糖果》）；建构区（《糖果乐园》、《建高楼》）；益智区（《糖果罐子》、《树叶小皇冠》）；生活区（《夹驻虫》《鞋子配对》）；语言区（《小小牙医的一天》《神奇糖果店》）；科探区（《色彩攀登》《魔力磁铁》）本周重点指导益智区：基于上次游戏开展中幼儿根据大到小或小到大的提示卡摆放3-5片树叶，对于幼儿难度不够，本次提供颜色、形状有规律的卡片，引导幼儿根据提示卡摆放不同的树叶，制作成皇冠，发展逻辑思维能力。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中幼儿对足球场游戏很感兴趣的情况，本周预约区域足球场东侧和足球场西侧。

重点指导足球场东侧，提供足球、门洞、三角锥等材料，引导幼儿能够s型绕三角锥运球，尝试开展玩球游戏，发展幼儿手眼协调。

重点指导足球场西侧指导幼儿利用曲棍球棒、纸棒、足球、纸球、呼啦圈、障碍物、木桥等，通过挥球、滚球、双脚跳等动作开展游戏。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供垫子、椅子、桌子等材料组织幼儿在室内进行钻爬、平衡、跳跃等游戏。

集体

活动

社会：好朋友夹心饼干

语言：小熊不刷牙

科学：糖不见了

体育：我是快乐的跳跳糖

美术：糖果爸爸

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五角色游戏：娃娃家、小医院、理发店、小银行、超市、饮料店，重点指导饮料店，基于上次游戏开展中小客人说天气冷了，想喝点饮料的情况，本周引导饮料店的老板制作不同的饮料，杯子里放入客人喜欢的水果和小料，然后插上吸管给小客人，按顺序出餐，口齿清楚地跟客人进行交流选什么口味的饮料。

下午

体锻及游戏

户外锻炼：雨水花园

户外锻炼：快乐跑道

户外锻炼：环形座椅

户外锻炼：紫藤长廊

户外锻炼：小山坡

周一：开心球场

周二：户外果园

周三：舞蹈房

周四：户外种植

周五：户外观察

生活

活动

⒈每周安全一话：大手拉小手。

⒉餐点：引导幼儿能够正确的握勺子吃饭，吃饭时不挑食，小椅子做好不翘起来，安静用餐，保持桌面干净。

⒊散步、午睡：幼儿选择在果园附近的路线，在散步过程中观察果园里果实的变化，引导幼儿大胆说一说自己看到的；午睡时鼓励幼儿自己穿脱衣物，并会整理好自己的外套和外裤，安静午睡。

⒋习惯养成：引导幼儿知道吃了糖果要及时漱口，注意口腔卫生。

⒌离园：引导幼儿跟着家长有序离园，走人行横道，遵守交通规则，培养幼儿自我保护意识。

⒍其他：了解多吃糖对牙齿的危害，鼓励幼儿养成正确的刷牙习惯。

家长

工作

⒈家园共育：带孩子去商店观看各种糖果，说一说都有哪些糖果，鼓励孩子选择自己感兴趣的糖果。

⒉亲子活动推荐：鼓励和孩子一起动手制作美味的甜品、糖果等。

⒊其他：关注天气、温度，根据幼儿体质的情况下给孩子穿适宜的衣物，不盲目地给孩子穿过多的衣物。

环境

创设

⒈环境布置：引导幼儿将吃下来的糖纸收集起来，手工活动中用于拼贴装饰。

⒉游戏环境：和幼儿共同收集或制作糖果、蛋糕等甜品，投放到区域游戏和角色游戏中。