星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于天气寒冷，幼儿穿的多，洗手的时候不容易将衣袖往上拉的情况，本周重点引导幼儿在洗手前，同伴之间相互帮忙推衣袖，再用七步洗手法洗手，洗好手后及时把衣袖整理好，养成良好的生活习惯。

上午

游戏

周一、二、三、四、五区域游戏：美工区（《甜甜的糖葫芦》《可爱的小雪人》）；建构区（《滑雪场》、《马路》）；益智区（《雪花对对碰》、《图形雪人》）；生活区（《棉手套》《剥剥乐》）；语言区（《主题绘本》《雪人》）；科探区（《有趣的滚动》《魔力磁铁》）本周重点指导美工区：基于主题活动的开展，提供黏土、扭扭棒、自然材料、树枝、蛋糕盘等，引导幼儿通过捏一捏、搓一搓、折等方式进行雪人的制作，发展幼儿的艺术创作能力。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中幼儿对奇想园和弹跳区戏很感兴趣的情况，本周预约区域幼儿园小6班前面空地、小7班前面空地。

重点指导奇想园，指导幼儿引导幼儿根据材料的组合，尝试在弹跳的过程中保持身体的平衡。

重点指导弹跳区，引导幼儿能利用水桶材料、梯架、木板、单杠架子组合，尝试以手脚并用的方式安全地爬攀登架、梯子。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供圈圈、袋鼠袋等材料组织幼儿在室内进行跳跃游戏。

集体

活动

社会：快快乐乐过年

体育：放鞭炮

科学：冷冷的冰

语言：香香的被子

音乐：小雪花

上午

游戏

周一、二、三、四、五角色游戏：小超市、娃娃家、小医院、理发店、小银行、饮料店，基于幼儿在理发店游戏中都想做理发师给顾客剪头发，没有分工的情况，本周和幼儿讨论理发店只是给顾客剪头发、做发型吗，还可以做些什么，鼓励幼儿在游戏中使用礼貌用语，多交流，丰富游戏情节，体验游戏的快乐。

下午

体锻及游戏

户外锻炼：鹿鹿乐园

户外锻炼：跑道游戏

户外锻炼：紫藤长廊

户外锻炼：小山坡

户外锻炼：雨水花园

周一：养殖区

周二：户外娃娃家

周三：生活馆

周四：小1小2前

周五：种植园地

生活

活动

⒈每周安全一话：天冷我不怕。

⒉餐点：餐前和幼儿进行今日菜谱的谈话活动，鼓励幼儿说一说不同菜的营养，鼓励幼儿不挑食。

⒊散步、午睡：和幼儿在阳光下散步或运动，感受太阳的温暖；午睡时，引导幼儿将脱下来的外裤和外套整理好，尝试自己盖被子。

⒋习惯养成：洗手时，记得撸起袖子，不要洗湿衣服袖口。

⒌离园：引导幼儿跟着家长有序离园，走人行横道，遵守交通规则，培养幼儿自我保护意识。

⒍其他：选一个有风的日子，幼儿戴好帽子、围巾，每人一只塑料袋，举起塑料袋跑动，感知风的力量，体验冬天的风吹在脸上、身上的感觉

家长

工作

⒈家园共育：请家长根据幼儿体质合理着装，提高孩子的自我保护意识。引导家长给幼儿进行皮肤护理，如擦护手霜、面油等，做好防寒防燥。

⒉亲子活动推荐：假期多带孩子到阳光下活动，如爬山、玩冰等

⒊其他：请鼓励家长接送幼儿时，引导幼儿观察、了解冬天里人们的一些活动。

环境

创设

1.环境布置：丰富《冬天来了》主题墙，布置“冬天的物品”小角落，供幼儿观察。

2.游戏环境：将幼儿制作的小雪花、雪人等作品投放在班级环境中，和幼儿共同布置活动室，营造冬天的氛围。