星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周来园幼儿发现种植地和自然角的植物因为天气较热泥土较干的情况，本周重点指导幼儿做好自然角和种植园地的浇水工作，体验劳动的快乐。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域游戏：语言区（《肚子里有个火车站》《好饿的小蛇》）；建构区（《停车场》《我的家》）；生活区（《晾袜子、整理袜子》《穿项链》）；益智区（《小动物的皮肤》《感官对对碰》）；美工区（《有趣的造型》《手掌画》；科探区（《有趣的静电》《平衡》）

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中幼儿对足球场游戏很感兴趣的情况，本周预约区域足球场东侧和足球场西侧。

重点指导足球场东侧，提供足球、门洞、三角锥等材料，引导幼儿能够s型绕三角锥运球，尝试开展玩球游戏，发展幼儿手眼协调。

重点指导足球场西侧指导幼儿利用曲棍球棒、纸棒、足球、纸球、呼啦圈、障碍物、木桥等，通过挥球、滚球、双脚跳等动作开展游戏。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供皮球、圈圈等材料组织幼儿在室内进行拍球游戏。

集体

活动

语言：跑跑镇

社会：小狗慢慢跑

数学：小动物赛跑

美术：我喜爱的运动

体育：小鱼快跑

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五角色游戏：娃娃家、奶茶店、小超市、美食店、菜市场、理发店

下午

体锻及游戏

户外锻炼：足球场

户外锻炼：环形座椅

户外锻炼：雨水花园

户外锻炼：小山坡

户外锻炼：紫藤长廊

周一：种植地

周二：户外涂鸦

周三：建构室

周四：幼儿园跑道旁边

周五：小1小2前

生活

活动

⒈每周安全一话：跑步不要撞到别人。

⒉餐点：引导幼儿饭前涂肥皂七步洗手法洗手，尝试自己打米饭和菜，吃多少盛多少，避免浪费。

⒊散步、午睡散步时，引导幼儿说一说小手小脚的作用，发展幼儿的表达能力。安静有序地进入午睡室，将衣物折叠好，鞋子摆放整齐。

⒋习惯养成：引导幼儿坚持眼保健操和七步洗手法，注意个人卫生，养成良好的生活习惯。

⒌离园：引导幼儿回顾今天在幼儿园的开心时刻，做好每天一分钟安全教育。

⒍其他：：利用空余时间跟幼儿一起玩跑道游戏，培养幼儿喜爱运动的兴趣。

家长

工作

⒈家园共育：帮助幼儿各种跑和跳的运动游戏，培养幼儿喜爱户外运动的兴趣。

⒉亲子活动推荐：和幼儿一起观看一些体育赛事，加强对体育运动的认识。

⒊其他：鼓励孩子尝试自主穿脱衣服，拉袖子脱衣服，提高孩子生活自理能力。

环境

创设

⒈环境布置：和孩子一起布置“快乐的六个宝”的主题墙面，展示孩子们平时活动过程中的一些照片，引导幼儿欣赏、讨论。

⒉游戏环境：准备一些体育运动的小器械，供幼儿在开设体育器材小商店游戏时使用。