第 10 周活动安排
(2024~2025学年第二学期)
主题名称:《快乐的六个宝》 班级:小6班 日期:4月14日~4月18日 带班老师:陈明、孙妙玲
本周 重点 |
⒈本周开展主题《快乐的六个宝》,围绕线索二“鼻子闻,嘴巴尝”,初步感知“鼻子、嘴巴”,知道鼻子和嘴巴的简单构造,了解鼻子和嘴巴的用处和保护鼻子嘴巴的方法,尝试运用鼻子和嘴巴去感知事物,建构新经验。 ⒉引导幼儿在点心和午餐时,仔细品尝和闻闻美食;能用语言较准确地表达自己的感受和观察发现,会使用一些形容词(冷、暖、光滑、粗糙、软、硬等)。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
|
来园 |
基于上周幼儿在自然角发现茄子苗长得很旺盛,本周重点引导幼儿去观察茄子苗的茎叶并尝试进行记录。 |
上午 游戏 |
周一、周二、周三、周四、周五区域游戏:语言区(《肚子里有个火车站》《好饿的小蛇》);建构区(《停车场》《我的家》);生活区(《晾袜子、整理袜子》《夹果实》);益智区(《小动物的皮肤》《自然物找位置》);美工区(《有趣的造型》《手掌画》;科探区(《有趣的静电》《平衡》) |
户外 锻炼 |
基于上周户外锻炼开展中幼儿对攀爬游戏和环形座椅游戏很感兴趣的情况,本周预约区域幼儿园小山坡、幼儿园环形座椅。 重点指导小山坡,鼓励幼儿进行轮胎游戏,利用轮胎进行滚一滚、叠一叠等多种玩法,在轮胎游戏中发展幼儿走、跑、跳和爬高等运动能力。 重点指导环形座椅,引导幼儿利用纸球、圈等材料进行滚动游戏,鼓励幼儿尝试多种玩法,在游戏中发展幼儿平衡、走等运动能力。弹性安排:如遇下雨或者特殊天气,调整为室内体锻及游戏,提供圈圈、垫子桌子、椅子等等材料组织幼儿在室内进行钻爬、平衡、跳跃游戏。 |
集体 活动 |
社会:尝一尝 |
体育:欢乐彩球 |
科学:我闻到 |
美术:甜甜的西瓜 |
语言:嘴巴歌 |
|
上午 游戏 |
周一、周二、周三、周四、周五角色游戏:娃娃家、奶茶店、小超市、点心店 |
下午 体锻及游戏 |
户外锻炼:紫藤长廊 |
户外锻炼:小山坡 |
户外锻炼:投掷乐园 |
户外锻炼:跑道 |
户外锻炼:环形座椅 |
|
周一:开心球场 周二:户外创想 周三:美术馆 周四:种植地 周五:户外观察 |
生活 活动 |
⒈每周安全一话:我会保护小眼睛。 ⒉餐点:引导幼儿饭前涂肥皂七步洗手法洗手,尝试自己打米饭和菜,吃多少盛多少,避免浪费。 ⒊散步、午睡:散步时引导幼儿观察幼儿园开的紫藤花,引导幼儿从颜色、花朵的形状表达自己看到的紫藤花。午睡起床时,引导幼儿尿急可以先去上厕所再回来穿衣服。 ⒋习惯养成:引导幼儿坚持眼保健操和七步洗手法,注意个人卫生,养成良好的生活习惯。 ⒌离园:引导幼儿跟着家长有序离园,走人行横道,遵守交通规则,培养幼儿自我保护意识。 ⒍其他:提醒家长换薄被子,抽屉里备用衣服换成轻薄的。 |
家长 工作 |
⒈家园共育:鼓励幼儿在家也能用自己的小手、小脚做力所能及的事。如:自己扣纽扣、自己走路不要大人抱等,和孩子讨论一些正确的保护手和脚的方法。 ⒉亲子活动推荐:和爸爸妈妈一起学习《竹兜欢乐跳》的小律动。 ⒊其他:引导幼儿用五官感受一下自己的玩具或感兴趣的物品,并和家长分享感受。 |
环境 创设 |
⒈主题环境:鼓励幼儿把自己六个宝的本领画出来张贴在墙上,发现六个宝的重要性。 ⒉游戏环境:提供放大镜、望远镜、听筒等,帮助幼儿通过视觉、听觉感知事物。 |