星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上次幼儿发现自然角种植的茄子结出了果实，本周鼓励幼儿晨间入园后主动去自然角观察茄子的生长情况，并与周围的同伴交流一下茄子与之前的变化，用笔画一画自己的发现，提升幼儿自然角管理意识。

上午

游戏

周二、周三、周四、周五区域游戏：语言区（《自制故事书夏天的故事》绘本阅读《蚂蚁和西瓜》）；建构区（《水上乐园》《停车场》）；生活区（《吸管项链》《夏日手环》）；益智区（《夏日翻翻乐》《自然物找位置》）；美工区（《冰激凌》《美味的西瓜》）；科探区（《海绵运水》《平衡》）

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中幼儿对足球场游戏很感兴趣的情况，本周预约区域足球场东侧和足球场西侧。

重点指导足球场东侧，提供足球、门洞、三角锥等材料，引导幼儿能够s型绕三角锥运球，尝试开展玩球游戏，发展幼儿手眼协调。

重点指导足球场西侧指导幼儿利用曲棍球棒、纸棒、足球、纸球、呼啦圈、障碍物、木桥等，通过挥球、滚球、双脚跳等动作开展游戏，发展幼儿的上肢力量。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供圈圈、垫子等材料组织幼儿在室内进行跳跃游戏。

集体

活动

社会：夏季用品展示会

体育：小兔跳跳

数学：我们一样多

美术：夏日波点装

语言：下雨诗

上午

游戏

周二、周三、周四、周五角色游戏：娃娃家、奶茶店、小超市、美食店、理发店

下午

户外及游戏

户外活动：雨水花园

户外活动：环形座椅

户外活动：紫藤长廊

户外活动：小山坡

户外活动：快乐跑道

周一：小山坡

周二：户外涂鸦区

周三：建构室

周四：户外果园

周五：小6班班级前

生活

活动

⒈每周安全一话：打雷下雨怎么办。

⒉餐点：引导幼儿自主盛饭，根据自己的饭量盛饭，不少吃也不浪费。

⒊散步、午睡：不能在外面用眼睛直视阳光，知道紫外线的危害；鼓励幼儿做力所能及的事情，午睡的时候自己将被子铺开盖好。

⒋习惯养成：引导幼儿在运动后及时补充水分，要小口喝慢慢喝，不贪凉喝冰水。

⒌离园：引导幼儿在夏天天气比较恶劣的情况下提高基本的安全知识和自我保护能力。

⒍其他：天气较热，提醒家长可以为幼儿更换凉席、薄被。

家长

工作

⒈家园共育：鼓励家长和幼儿共同收集夏季用品并尝试进行分类。

⒉亲子活动推荐：正值初夏，邀请家长在空闲时间带孩子去感受夏天，例如到乡下感受拍菜籽、插秧、晒麦子等活动

⒊其他：培养孩子爱洗澡的好习惯，引导幼儿了解洗头洗澡对身体的好处。

环境

创设

⒈环境布置：围绕“快乐的夏天”进行主题环境的创设，鼓励幼儿收集夏天用品并展示在教室内。

⒉游戏环境：将孩子带来的夏季用品投放在班级环境中，引导幼儿在角色游戏时使用。