星期

内容

一

二

三

四

五

来园

本周重点指导幼儿进班后自主签到，与老师互相问早，自觉摆放自己的物品。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域游戏：科探区(弹弹弹)，基于幼儿平时喜欢玩乒乓球的游戏，提供乒乓球、鸡蛋托和记录纸，引导幼儿正确操作乒乓球并把球弹进鸡蛋托里，锻炼幼儿的手部灵活能力。

户外

锻炼

⒈队列练习：重点指导幼儿在早操中变换队形。

⒉操节、韵律活动：重点指导能够跟着老师、同伴一起快乐地做操，富有节奏感，精神饱满。

树屋

重点指导：掌握攀岩的技能，在活动中注意安全。

大型玩具

重点指导：玩滑梯时，有序的上下楼梯，且手能扶住把手。

清明节放假

跑道游戏

重点指导：尝试进行快速跑15米。

足球场

重点指导：掌握双手向上抛球，动作协调、灵敏。

集体

活动

（安排的活动要呈现先后的逻辑线索）

科学：这是谁的眼睛

语言：小青蛙听故事

健康：快快拾起来

音乐：小手拍拍

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五角色游戏：饮料店，基于幼儿的兴趣和想法，提供各种饮料瓶和罐，本周引导幼儿开展新的游戏内容，使用材料进行简单售卖。

下午

体锻

及

游戏

周一：户外观察：桃花

周二：户外建构：体育场

周三：清明节放假

周四：户外写生：紫藤花开

周五：项目式活动：绕桩踢球

生活

活动

1.每周安全一话：这些物品不安全

2.散步活动：利用散步活动，引导幼儿用眼睛看、耳朵听的方式发现幼儿园中不一样的美。

3.习惯养成：提醒幼儿在洗手的时候注意袖子认真洗手，养成良好的卫生习惯。

4.其他：引导幼儿自己自主喝水、如厕，能够有一定的生活自理能力及自我管理能力。

家长

工作

⒈引导幼儿自己的事情自己做，如自己洗脸，洗脚，自己穿脱简单的衣服，裤子，鞋子等，培养孩子的自我保护意识和爱清洁，讲卫生的好习惯。

⒉亲子活动推荐：六个好宝贝。

⒊引导家长双休日带孩子出去户外去感受美丽的景色，听听大自然的声音，引导幼儿用自己的眼睛及耳朵来感知自然界的美。

环境

创设

⒈布置拟人化的、带着快乐表情的六个宝，使幼儿受到感染，产生热爱六个宝并快乐的运用他们的情感。

⒉游戏环境：在空白墙面上张贴一张空白脸部图，准备好眼睛、耳朵等五官图片，幼儿开展“贴五官”游戏。