第 15 周活动安排
(2023~2024学年第一学期)
主题名称:《你好,秋天》 班级:小7班 日期:12月4日~12月8日 带班老师:陈充、王婷婷
本周 重点 |
⒈本周继续开展主题《你好,秋天》,通过说一说、画一画、唱一唱、做一做等幼儿喜欢的方式,引导幼儿表现秋天的美,鼓励幼儿积极表达热爱大自然的情感。 ⒉通过幼儿分享的瓜果蔬菜实物,引导幼儿运用多种感官感知常见瓜果蔬菜的色彩、形状、内部结构等。在保育员的帮助下,一起将种植地里的萝卜取出,洗一洗、晒一晒,感受劳动和收获的喜悦。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
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来园 |
基于天气进入深秋,早晚温差比较大的情况,本周重点引导幼儿及时增减衣物,进教室不要马上把衣物脱掉,在户外活动时,运动量比较大的时候,及时脱衣服。 |
上午 游戏 |
周一、周二、周三、周四、周五区域游戏:语言区(故事盒《你看起来好像很好吃》我来听故事《蝴蝶蝴蝶飞呀飞》);建构区(《幼儿园的停车场》《小树》);生活区(《洗晒南瓜籽》《洗晒树叶》);益智区(《颜色宝宝排好队》《树叶的另一半》《给树叶找家》);美工区(《秋天的颜色》《树叶变身记》《蔬果小精灵》;科探区《树叶的光影》《树叶变身了》《咦,怎么吸不住》),基于上周游戏开展中幼儿对秋天的蔬果很感兴趣的情况,本周提供小眼睛、画笔、树枝、扭扭棒材料,引导幼儿在蔬果上粘贴、绘画,创作出蔬果小精灵。 |
户外 锻炼 |
基于上周户外锻炼开展中幼儿对中庭大型玩具和万能工匠很感兴趣的情况,本周预约区域幼儿园中庭东侧和中庭西侧。 中庭大型玩具,引导幼儿能有秩序的排队进行大型玩具的游戏;万能工匠游戏,引导幼儿利用拼组材料进行拼搭并在自己拼搭好的材料上进行游戏。 弹性安排:如遇下雨或者特殊天气,调整为室内体操室游戏,提供蹦床、平衡木等材料组织幼儿在室内进行平衡游戏。 |
集体 活动 |
社会:水果宝宝去洗澡 |
数学:好玩的白果 |
体育:风和小树叶 |
语言:树叶蝴蝶 |
美术:树叶鸟 |
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上午 游戏 |
周一、周二、周三、周四、周五角色游戏:蛋糕店,基于上次游戏开展中存在蛋糕店中,小顾客不排队并且进入工厂做蛋糕的情况,本周引导幼儿游戏时了解清楚游戏规则,鼓励幼儿主动维持秩序、遵守游戏规则。 |
下午 体锻及游戏 |
户外锻炼:快乐跑道 |
户外锻炼:趣味树屋 |
户外锻炼:环形座椅 |
户外锻炼:小山坡 |
户外锻炼:海盗船 |
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周一:户外种植萝卜 周二:表演区 周三:阅览室 周四:金桔种植地 周五:项目活动:轮胎游戏 |
生活 活动 |
⒈每周安全一话:不乱发脾气 ⒉散步活动:午餐后带领幼儿散步,观察幼儿园里秋天大树的变化。 ⒊习惯养成:继续学习自己穿脱外套,穿鞋子时能看清左右。 ⒋其他:鼓励幼儿午点时主动吃水果,能将果皮放进桌子中间的盆子中,保持桌面的整洁。 |
家长 工作 |
⒈家园共育:带领幼儿去附近的公园、小树林等地方采集叶片或小果实带到幼儿园里,作为区域游戏材料。 ⒉亲子活动推荐:利用周末时间带孩子去逛逛周围的公园,一起讨论大自然的变化。 ⒊其他:带领幼儿一起观察气温的变化,帮助幼儿及时增减衣物。 |
环境 创设 |
⒈环境布置:收集幼儿的美术作品布置到活动室中。 ⒉游戏环境:收集秋天的自然物,投放到各个区域中进行游戏。 |
本周 反思 |
⒈课程实施: ⒉班级管理: |