星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周来园幼儿将自己衣物随意丢放在抽屉，本周重点指导幼儿遵守基本的行为规范，将自己的衣物、美术作品等整齐摆放进抽屉

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域游戏：语言区（绘本阅读《金蛋哥哥》《说说我吃过的蛋制品》）；建构区（《公园》《雪花片小树》）；生活区（《捣蛋壳》《小鸡穿新衣》）；益智区（《木片排列》《运彩蛋》）；美工区（《蛋壳彩绘》《画彩蛋》；科探区（《蛋宝宝站起来》《鸡蛋的沉浮》），基于上周班级里有很多蛋壳等材料，本周美工区提供颜料、洗干净的蛋壳、轻黏土，指导幼儿先给蛋壳上色，再装饰各种自然物等，感受艺术创意的愉悦，能大胆表达表现自己的想法。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中幼儿对奇想园和弹跳区戏很感兴趣的情况，本周预约区域幼儿园小6班前面空地、小7班前面空地。

重点指导奇想园，指导幼儿引导幼儿根据材料的组合，发展幼儿在弹跳的过程中保持身体平衡能力。重点指导弹跳区，引导幼儿能利用水桶材料、梯架、木板、单杠架子组合，尝试以手脚并用的方式安全地爬攀登架、梯子。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供圈圈、袋鼠袋等材料组织幼儿在室内进行跳跃游戏。

集体

活动

社会：小黄鸡和小黑鸡

体育：鸡妈妈和鸡宝宝

数学：买蛋

语言：小鸡过生日

美术：可爱的小鸡

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五角色游戏：炸串店，基于上周开展炸串店游戏时，客人来了，老板忙着制作炸串，没有与客人产生互动的问题，本周将引导幼儿摆放堂食餐桌，鼓励幼儿主动地招待客人，在成人提醒下，能遵守游戏规则。

下午

体锻及游戏

户外锻炼：滚滚乐园

户外锻炼：木桩林

户外锻炼：运动工匠

户外锻炼：悦动乐园

户外锻炼：冒险岛

周一：户外种植区

周二：娃娃家

周三：小厨房

周四：小6小7班前面

周五：小山坡

生活

活动

⒈每周安全一话：当被困在车内时怎么做。

⒉餐点：引导幼儿独立进餐，加强午餐的管理，尝试自主盛饭。

⒊散步、午睡：利用散步活动，带领幼儿观察幼儿园的鸡，了解和观察他们的群体行为。

⒋习惯养成：运动后提醒孩子用七步洗手法洗手，出汗要及时垫好汗巾。

⒌离园：提醒幼儿在离园时队伍整齐，不在排队时大喊爸爸妈妈。

⒍其他：提醒幼儿养成良好的生活卫生习惯，餐后及时漱口。

家长

工作

⒈家园共育：鼓励家长带着孩子收集各种各样的蛋，让孩子能够更加深入的观察和探究。

⒉亲子活动推荐：和爸爸一起学习鸡妈妈，尝试用不同的方法夹球走并能保持身体平衡。

⒊其他：日常活动中幼儿可以在每天的食物中寻找蛋制品，了解蛋有哪些营养。

环境

创设

⒈环境布置：围绕“小小蛋儿把门开”进行主题环境的创设，鼓励幼儿分享吃过哪些蛋制品，利用蛋壳进行一些彩绘和装饰。

⒉游戏环境：提供各种纸盒、瓶、罐、积木等，供幼儿建造各种各样的“小鸡的家”。

本周

反思

⒈课程实施：

⒉班级管理：