第 17 周活动安排
(2023~2024学年第二学期)
主题名称:《快乐的夏天》 班级:小7班 日期:6月11日~6月14日 带班老师:王婷婷、陈充
本周 重点 |
⒈本周开展主题《快乐的夏天》第一周,发现春天和夏天的不同之处,观察夏天自然界中动植物的变化,感知夏季的主要季节特征。 ⒉基于本班幼儿知道夏天的炎热天气,引导幼儿观察夏天的天气特征,感受冷和热的反差,知道夏天里面可以做哪些事情等。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
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来园 |
基于上周幼儿发现自然角的多肉掉了一瓣在泥土上发芽了,本周重点引导幼儿和小朋友一起发现并分享周围新奇有趣的事物,喜欢接触大自然。 |
上午 游戏 |
周一、周二、周三、周四、周五区域游戏:语言区(绘本阅读《蚂蚁和西瓜》《故事复述《太阳感冒了》);建构区(《公园》《雪花片小树》);生活区(《吸管项链》《叠外套》);益智区(《木片排列》《点数西瓜籽》);美工区(《扇子》《纸杯花》;科探区(《闻闻是什么》《海绵运水》),本周重点指导生活区:基于上周发现女孩子喜欢戴项链手链这些,本周生活区增添彩色吸管、小剪刀、毛线等,鼓励幼儿选择自己喜欢彩色吸管剪短并用毛线穿成彩色手链。喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品,创造条件和幼儿一起做手工作品。 |
户外 锻炼 |
基于上周户外锻炼开展中幼儿对攀爬游戏和滚轮胎游戏很感兴趣的情况,本周预约区域幼儿园小山坡、幼儿园环形座椅。 重点指导小山坡,鼓励幼儿进行轮胎游戏,利用轮胎进行滚一滚、叠一叠等多种玩法,在轮胎游戏中发展幼儿走、跑、跳和爬高等运动能力。 重点指导环形座椅,引导幼儿利用纸球、圈等材料进行滚动游戏,鼓励幼儿尝试多种玩法,在游戏中发展幼儿平衡、走等运动能力。 弹性安排:如遇下雨或者特殊天气,调整为室内体锻及游戏,提供轮胎、小推车、水瓶等材料组织幼儿在室内进行送快递游戏。 |
集体 活动 |
端午节放假 |
社会:夏季用品展示会 |
科学:甜甜的西瓜 |
美术:扇子摇摇 |
体育:越过小水洼 |
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上午 游戏 |
周一、周二、周三、周四、周五角色游戏:娃娃家、甜品店、烧烤店、便利店。本周重点指导便利店,基于上周开展便利店游戏时没有小顾客来,老板就站在那里看着,默默等待的情况,本周将引导便利店老板选择今天要推出的商品并大声吆喝,鼓励幼儿主动地招揽客人,增强角色意识。 |
下午 体锻及游戏 |
端午节放假 |
户外锻炼:攀爬墙 |
户外锻炼:木桩林 |
户外锻炼:小山坡 |
户外锻炼:欢乐园 |
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周一:端午节放假 周二:户外果园 周三:舞蹈房 周四:雨水花园 周五:跑道边 |
生活 活动 |
⒈每周安全一话:不能喝冰水。 ⒉餐点:继续引导幼儿自主盛饭,饭前饭后记得七步洗手法。 ⒊散步、午睡:利用散步活动,和幼儿聊一聊,引导幼儿说一说夏天可以做些什么事情;鼓励幼儿做力所能及的事情,午睡的时候自己将被子铺开盖好。 ⒋习惯养成:引导幼儿不偏食不挑食,多喝白开水,运动后提醒孩子及时补充水分,出汗之后及时换上干的衣物。 ⒌离园:引导幼儿提高基本的安全知识和自我保护能力,放学时不跟陌生人走。 ⒍其他:引导幼儿养成良好的生活卫生习惯,及时修剪自己的指甲防止藏污垢,提醒部分家长换凉席等。 |
家长 工作 |
⒈家园共育:鼓励家长和幼儿共同观察冰箱里面的东西,感受冰箱里面凉凉的。 ⒉亲子活动推荐:鼓励幼儿在家和家长共同观看夏季防溺水视频。 ⒊其他:鼓励家长和孩子一起聊一聊夏天有什么凉快的小妙招。 |
环境 创设 |
⒈环境布置:围绕“快乐的夏天”进行主题环境的创设,鼓励幼儿收集夏天用品并展示在教室内。 ⒉游戏环境:将孩子制作好的夏天扇子投放在班级环境中。 |
本周 反思 |
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