星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿发现自然角的小番茄长出来很多，有青色黄色红色等，本周重点引导幼儿和小朋友一起发现并分享周围新奇有趣的事物，喜欢接触大自然。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域游戏：语言区（绘本阅读《蚂蚁和西瓜》《故事复述《太阳感冒了》）；建构区（《公园》《雪花片小树》）；生活区（《吸管项链》《叠外套》）；益智区（《木片排列》《点数西瓜籽》）；美工区（《扇子》《纸杯花》；科探区（《闻闻是什么》《海绵运水》），本周重点指导生活区：基于上周发现女孩子喜欢戴项链手链这些，本周生活区增添彩色吸管、小剪刀、毛线等，鼓励幼儿选择自己喜欢彩色吸管剪短并用毛线穿成彩色手链。喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品，创造条件和幼儿一起做手工作品。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中幼儿对跑道游戏和滑索游戏很感兴趣的情况，本周预约区域幼儿园跑道东侧、幼儿园跑道西侧。

重点指导滑索，引导幼儿能利用圈、滑索进行游戏，能大胆地从滑索上往下滑行，不从滑索上掉下来，从树和树之间的圈圈之间钻爬穿越，用海洋球进行投掷游戏，发展幼儿投掷能力。重点指导跑道，引导幼儿利用跨栏、轮胎、敏捷梯、轮胎车、木质斜坡、大水管的组合材料，大胆地进行跑跳、钻爬游戏，发展幼儿动作协调能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供圈圈、袋鼠袋等材料组织幼儿在室内进行跳跃游戏。

集体

活动

科学：水变雨

音乐：下雨天

美术：太阳的光芒

社会：暑假安全我知道

休业式

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五角色游戏：娃娃家、甜品店、烧烤店、便利店。本周重点指导便利店，基于上周开展便利店游戏时没有小顾客来，老板就站在那里看着，默默等待的情况，本周将引导便利店老板选择今天要推出的商品并大声吆喝，鼓励幼儿主动地招揽客人，增强角色意识。

下午

体锻及游戏

户外锻炼：体操室

户外锻炼：挑战营

户外锻炼：海盗船

户外锻炼：运动工匠

休业式

周一：雨水花园

周二：沙水区

周三：科探室

周四：小7班种植园地

周五：休业式

生活

活动

⒈每周安全一话：暑假安全我知道。

⒉餐点：继续引导幼儿自主盛饭，饭前饭后记得七步洗手法。

⒊散步、午睡：利用散步活动，和幼儿聊一聊，引导幼儿说一说我们可以怎么样玩水；鼓励幼儿做力所能及的事情，午睡的时候自己将被子铺开盖好。

⒋习惯养成：引导幼儿不偏食不挑食，多喝白开水，运动后提醒孩子及时补充水分，出汗之后及时换上干的衣物。

⒌离园：引导幼儿提高基本的安全知识和自我保护能力，放学时不跟陌生人走。

⒍其他：引导幼儿养成良好的生活卫生习惯，及时修剪自己的指甲防止藏污垢。

家长

工作

⒈家园共育：鼓励家长和幼儿共同观察水的变化，热气可以变成水吗。

⒉亲子活动推荐：鼓励幼儿在家和家长共同观看夏季防溺水视频。

⒊其他：鼓励家长和孩子一起聊一聊暑假安全那些事情。

环境

创设

⒈环境布置：围绕“快乐的夏天”进行主题环境的创设，鼓励幼儿收集夏天用品并展示在教室内。

⒉游戏环境：将孩子制作好的夏日波点装投放在班级环境中。

本周

反思