星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿来园时选择区域、角色游戏有些困难，本周重点指导幼儿了解有哪些区域、是做什么的，引导幼儿能够正确使用夹子自主选择想玩的区域进行游戏。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域游戏：语言区（《小树叶》《秋天的绘本》）；建构区（《秋天的公园》《自主建构》）；生活区（《树叶项链》《剥橘子、剥花生》）；益智区（《树叶排队》《树叶分类》）；美工区（《树叶帽子、手链》《会跳舞的小树叶》），科探区（《观察树叶下落的样子》、《树叶吹泡泡》）重点指导科探区《树叶》，基于上周户外活动时幼儿对从树上落下的树叶很感兴趣，本周提供各种树叶、白纸和记号笔等材料，重点指导幼儿观察树叶落下的轨迹是什么样的，尝试用笔画下来树叶落下来的样子。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中幼儿对体操器械很感兴趣的情况，本周预约多功能室。

重点指导多功能室的体操器械，鼓励幼儿用跨、走、跳等方法大胆地在体操器械上进行跑跳、钻爬游戏。

重点指导多功能室的地垫游戏，引导幼儿能在地垫上进行手膝着地爬和匍匐爬。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供圈圈、袋鼠袋等材料组织幼儿在室内进行跳跃游戏。

集体

活动

语言：巴掌树

音乐：秋天

数学：小猫钓鱼

体育：小树叶转转停

社会：大树爸爸和树叶宝宝

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五角色游戏：娃娃家、小医院、理发店、饮料店、小银行，重点指导娃娃家，基于上周开展娃娃家游戏时，内容比较单一，本周将引导幼儿增加游戏情节，如秋天来了，带娃娃出去秋游等，丰富幼儿的游戏经验。

下午

体锻及游戏

户外锻炼：环形座椅

户外锻炼：紫藤长廊

户外锻炼：雨水花园

户外锻炼：幼儿园跑道

户外锻炼：足球场

周一：小山坡

周二：户外建

周三：木工房

周四：户外果园

周五：小7班户外种植

生活

活动

⒈每周安全一话：我的好朋友

⒉餐点：引导幼儿正确使用毛巾擦嘴，并用自己的水杯漱口。

⒊散步、午睡：利用散步时间引导幼儿观察升旗台，进一步认识国旗、了解国旗；引导幼儿摆放好鞋子，睡姿正确，安静午睡。

⒋习惯养成：引导幼儿洗手时不推不挤、不玩水，洗手前挽起袖子，洗完把水轻轻甩在水池内。

⒌离园：引导幼儿带好自己的物品，礼貌地和老师、同伴道别。

家长

工作

⒈家园共育：家长和孩子一起捡树叶，引导幼儿说说树叶的变化。

⒉亲子活动推荐：利用空余时间带孩子到户外观察秋天的景色，特别是树叶飘落的情境。

⒊其他：建议家长在家多给孩子动手的机会，在家尝试让孩子自己来玩玩、贴贴小树叶。

环境

创设

⒈环境布置：与幼儿布置主题墙《美丽的秋天》，围绕“秋天”和幼儿讨论，收集幼儿的想法。

⒉游戏环境：继续丰富游戏环境，收集有个秋天的游戏材料，比如各种秋天的果实、外壳、树叶等等。

本周

反思