星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于本周来是新学期的第一周，本周鼓励幼儿开心来园，和同伴、老师之间热情、礼貌的问好和打招呼。重新建立起亲密的关系，开展新学期的生活。

上午

游戏

周一、周二、周四、周五区域游戏：语言区（绘本阅读《我的全家福》、故事创编《一家人真好》）；建构区（《我的家》、《马路》）；生活区（《手套配对》、《小动物吃面条》）；科探区（《糖果不见了》、《海绵运水》）；益智区（《袜子对对碰》、《小鱼找家》）；美工区（《我的全家福》、《创意家人》），本周重点指导美工区：基于本周是新学期开学的第一周，小班个别幼儿还是会在幼儿园想念自己家人的情况，本周在美工区里提供各种纸筒、水果网、瓶盖、彩纸、纸盘、自然材料等，重点鼓励幼儿利用各种材料制作出有创意的家人，表现出全家福的场景，并装饰画面，提高幼儿的动手能力和审美能力。

户外

锻炼

基于上学期在户外锻炼开展中发现幼儿对轮胎和体能玩具游戏非常感兴趣的情况，本周预约区域：幼儿园果园、户外小舞台附近。

重点指导幼儿园果园，引导、鼓励幼儿利用梯子、木板来进行各种爬的游戏，发展幼儿爬、走、躲闪的运动能力。

重点指导户外小舞台附近，引导、鼓励幼儿能用匍匐爬的姿势顺利通过涵洞，在爬的过程中不会碰到周围的物体，发展幼儿躲闪、爬、身体平衡的运动能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供皮球、圈圈等材料组织幼儿在室内进行拍球游戏。

集体

活动

开学第一课

语言：一家人真好

上午

游戏

周四、周五角色游戏：娃娃家、小银行、小超市、小医院等，基于本周是新学期开学的第一周，孩子们对每个角色区都有点陌生。本周在“娃娃家”的角色游戏中，重点和孩子一起回顾娃娃家游戏场景，结合孩子过新年的经验，引导幼儿开展新年新气象的娃娃家游戏内容，丰富过年的游戏情节，体验开娃娃家的快乐。

下午

体锻及游戏

户外锻炼：雨水花园

户外锻炼：嬉戏谷

周四：紫藤长廊

周五：小7班种植园地

生活

活动

⒈每周安全一话：安全第一课

⒉餐点：引导幼儿能够正确的握勺子吃饭，吃饭时不挑食，安静用餐，保持桌面干净。

⒊散步、午睡：幼儿选择在果园附近的路线，在散步过程中观察假期过后果园里的变化，引导幼儿大胆说一说自己看到的；午睡时鼓励幼儿自己穿脱衣物，并会整理好自己的外套和外裤，安静午睡。

⒋习惯养成：引导幼儿坚持眼保健操和七步洗手法，注意个人卫生，养成良好的生活习惯。

⒌离园：引导幼儿在老师的引导下排成两列队伍，开火车时不乱跑、不喊叫，听清老师的指令有序离队放学。

⒍其他：餐前餐后和幼儿共同欣赏关于家人的有关绘本，感受家庭生活的温暖。

家长

工作

⒈家园共育：家长和孩子共同完成一些学习任务,如接受孩子的采访，说说爸爸妈妈喜欢吃的食物等，让孩子更多的了解自己的家人。

⒉亲子活动推荐：利用周末假期带领孩子一起进行一些简单的家务劳动，让幼儿学会关心长辈，对长辈做到尊敬和爱护。

⒊其他：鼓励家长夸赞幼儿成长的地方，帮助幼儿建立自信心。

环境

创设

⒈环境布置：师幼布置《我爱我的家》的主题墙，用小朋友的作品进行装饰，展示幼儿和一家人在一起的亲密照片。

⒉游戏环境：收集废旧材料丰富资源库，并收集角色相关的生活用品放在娃娃家中。