星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于主题活动的开展，本周重点引导幼儿在观察照顾自然角时，寻找弯弯绕绕的植物，通过比较观察，特征观察、顺序观察等方法水培植物的根须，吊兰叶片静态的弯曲等，并在自己的记录本上体现。

户外

锻炼

⒈队列练习：重点指导四排变两排、四排变四个圆，四个圆变四排。

⒉操节、韵律活动：重点指导能够听着音乐有节奏的做操、注意力集中。

嬉戏谷

重点指导：进行匍匐爬、向上攀爬，并保持身体的平衡

鹿鹿环骑游戏

重点指导：双脚协调踩踏，长途骑行中保持耐力

雨水花园

重点指导：在荡桥上保持身体平衡能力、大胆身体移动能力进行闯关

弹跳园游戏

重点指导：挑战不同的高度，身体保持平衡往下跳跃

紫藤长廊

重点指导：在长廊架上勇敢的向上攀爬、悬挂

集体

活动

语言：数一数

科学：有用的弹簧

社会：小老鼠打电话

音乐：数高楼

体育：我是小弹簧

上午

游戏

周一、周二、周四区域游戏：益智区(关节娃娃)，基于上周游戏开展中幼儿喜欢玩一些可以活动的小人的情况，本周提供会活动的关节娃娃等材料，让幼儿了解关节的弯曲运动。

周三：陶泥馆

周五：户外观察：幼儿园里的藤蔓植物

下午

游戏

周二、四、五角色游戏：基于上周小朋友提出来，朋友来到家里做客没办法出去吃饭的情况，引导幼儿自己分配角色，准备开饭店的工具，教师适时进行指导。

周一民间游戏：红灯绿灯

周三：户外创想

生活

活动

⒈每周安全一话：别怕勇敢面对

⒉散步活动：利用散步时间引导幼儿在幼儿园寻找各种弯弯绕绕的物品，感受弯弯绕绕在生活中的作用及趣味性。

⒊习惯养成：提醒幼儿注意防护，增强个人卫生习惯的培养。

⒋其他：巩固班级常规，了解一日生活中的注意事项，做好安全教育工作。

家长

工作

⒈家园共育：引导幼儿继续寻找生活中有弹簧的物品，如沙发、席梦思等，感受它们的弹性。

⒉亲子活动推荐：协助孩子用多种方式了解弯弯绕绕，如：查找图书、上网搜索、看电视等。

⒊其他：与孩子一起寻找家中有弯饶特点的物体，能从造型美或实用方面领会其变形的重要性。

环境

创设

⒈环境布置：继续丰富班级动物相关的环境，根据幼儿活动中的需要收集整理材料。

⒉游戏环境：开辟弯弯绕绕画廊，提供各类弯弯绕绕情境的图片，幼儿欣赏并设计创作。