星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿发现水培植物中的土豆开花了，讨论土豆为什么开花？接下来可以怎样养土豆？查找相关的图书、网络等资料，有了科学的理论支持，后续进行土豆的下一步种植处理。

户外

锻炼

⒈队列练习：重点指导四排变两排、四排变四个圆，四个圆变四排。

⒉操节、韵律活动：重点指导能够听着音乐有节奏的做操、注意力集中。

雨水花园

重点指导：在荡桥上保持身体平衡能力、大胆身体移动能力进行闯关

弹跳园游戏

重点指导：挑战不同的高度，身体保持平衡往下跳跃

鹿鹿环骑游戏

重点指导：双脚协调踩踏，长途骑行中保持耐力

紫藤长廊

重点指导：在长廊架上勇敢的向上攀爬、悬挂

嬉戏谷

重点指导：进行匍匐爬、向上攀爬，并保持身体的平衡

集体

活动

语言：小象的心愿

科学：物品由来大搜索

社会： 百人糕

美术：线描画“房子”

体育：快递员送货忙

上午

游戏

周一、周二、周四区域游戏：美工区(各色糕点)，基于最近孩子们接触到了百糕人，了解了糕点是怎样来的，认识到一件食品需要很多人的劳动，这些劳动环环相扣，不可缺少任何一道工序、任何一个劳动者，引导幼儿在活动中小组进行合作、大胆使用各种材料制作糕点，可以用流水线的方式进行，可用于后续角色游戏区开点心店。

周三：科探室

周五：户外观察：幼儿园里勤劳的人

下午

游戏

周二、四、五角色游戏：基于上周游戏中幼儿在出行过程中奔跑赶路的情况，本周结合孩子已有的经验，让幼儿开设公交车，提前设计公交路线，利用木块积木、各种低结构材料辅助，发挥想象公交车的游戏情节。引导幼儿自主结伴，共同商量，发挥想象，合作开展游戏。

周一：民间游戏：老狼老狼几点了

周三：沙水区

生活

活动

⒈每周安全一话心理教育活动：我会保护我的胃。

⒉和孩子交流“爸爸妈妈的职业是什么”，“长大了想干什么”的话题，提供一些体现职业特点的物品，以满足他们的装扮愿望。

⒊指导幼儿安静有序上厕所，不在卫生间大声喧哗，洗手时要用肥皂按要求洗。

⒋其他：季节变化比较明显，温度忽高忽低，引导幼儿观察幼儿园的变化。

家长

工作

⒈家园共育：抓住生活中的教育契机，对孩子进行自己的事情自己做和尊重成人劳动的教育。

⒉亲子活动推荐：家长带孩子观察成人劳动场所，让幼儿画一画自己工作的服装。

⒊其他：和孩子一起观察消防员工作的视频，让幼儿了解工作实况。

环境

创设

⒈环境布置：开辟“小鬼显身手”主题环境，和孩子一起完成“小小消防员”。

⒉游戏环境：在了解家长的工作内容的基础上，一起收集相关行业的服装帽子等装扮角色。