星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿对铭牌的微调，本周重点指导幼儿来园能够自主完成签到、用点和区域选择。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中孩子平衡能力和手臂力量的提升不明显的情况，本周幼儿可选择的区域有：幼儿园中庭东面、幼儿园中庭西面、游泳池、幼儿园门口南面等。

重点指导中庭东面，引导幼儿自主进行材料拼组，开展钻、爬、跳等游戏，发展幼儿身体的协调性。

重点指导中庭西面，引导幼儿手脚并用的方式安全地爬过彩色板、弧形板等材料，发展幼儿的攀爬能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：二楼北面快递游戏、二楼中1班教室。

集体

活动

社会：农作物品尝会

语言：蘑菇房子

科学：认识水稻

美术：稻花香

体育：田野运动会

上午

游戏

周一、二、周四区域游戏：语言区（《秋天的故事》《主题绘本》）；建构区（《树屋》）；生活区（《剥花生》《整理树叶》）；益智区（《好玩的多米诺》《树叶排队》）；美工区（《小小稻草人》《秋天的田野》）；科探区（《影子》《有趣的叶脉》），基于上周孩子在阅读区喜欢说说画画，本周提供纸和笔，重点指导幼儿将秋天的田野记录下来，将自己的故事讲给好朋友听。

周三：建构室

周五：角色游戏：超市，基于上周游戏开展中幼儿一直在进行进货、摆货的流程，与客人的交流比较少的情况，本周提供小货车，重点引导幼儿能用小货车加快进货速度，能快速满足客人的需要，并与客人进行礼貌的交流。

下午

体锻及游戏

户外锻炼：大型玩具

户外锻炼：丢手绢

户外锻炼：123木头人

户外锻炼：海盗船

户外锻炼：贴大饼

周一：野趣山坡

周二、四：角色游戏，基于上周游戏开展中孩子们提出要在理发店增加美容服务的情况上，本周增加美容院游戏内容。

周三：运动工匠

周五：开心球场

生活

活动

⒈每周安全一话：别怕勇敢面对

⒉散步活动：带幼儿散步时，引导幼儿参观幼儿园的果实，观察树的色彩、造型，丰富创作经验。

⒊习惯养成：帮助幼儿提高自我服务意识，自己穿衣穿裤，盛饭等。

⒋其他：在一日活动中继续加强规则意识，通过值日生策略帮助幼儿遵守规则。

家长

工作

⒈家园共育：利用周末时间，带领孩子去田里采摘农作物，收集各式各样的果实，让幼儿通过实践活动感受秋日丰收的喜悦。

⒉亲子活动推荐：周末和孩子去户外感受秋天的农作物和果实，品尝和体验秋天的味道。

⒊其他：和孩子们聊聊幼儿园的生活。

环境

创设

⒈环境布置：根据“美好的秋天”这一主题活动调整环境布置，丰富材料供幼儿进行创作。

⒉游戏环境：收集一些果实和农作物，并让幼儿了解其变化和生长。