星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周部分幼儿来园忘记插区域和角色游戏插排的情况，本周重点提醒个别幼儿及时插排。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中孩子平衡能力提升不明显的情况，本周幼儿可选择的区域有：基于上周户外锻炼开展中孩子平衡能力和手臂力量的提升不明显的情况，本周幼儿可选择的区域有：幼儿园中庭西面、幼儿园中庭东面、游泳池、幼儿园门口南面等。

重点指导中庭西面，引导幼儿手脚并用的方式安全地爬过彩色板、弧形板等材料，发展幼儿的攀爬能力。

重点指导中庭东面，引导幼儿自主进行材料拼组，开展钻、爬、跳等游戏，发展幼儿身体的协调性。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，开展室内晨锻。幼儿可选择的区域有：中1班外面走廊、中1班教室。

集体

活动

数学：十只猴子床上跳

语言：我的生日礼物

体育：生日快乐

美术：生日蛋糕

社会：快乐的生日

上午

游戏

周一、周四、周五区域游戏：语言区（《我的生日故事》《我的生日礼物》）；建构区（《生日蛋糕》《桌面建构》）；生活区（《编花篮》《生日蛋糕》）；益智区（《十只猴子床上跳》《我的生日》）；科探区（《消失的颜色》《电珠发光》）；美工区（《生日蛋糕》《生日贺卡》），基于本周线索生日礼物，本周在美工区提供刮画纸、彩纸、轻黏土、马克笔、胶水、剪刀等材料，重点指导幼儿尝试运用多种材料制作生日贺卡和蛋糕。

周三：阅览室

周二角色游戏：娃娃家，基于上周游戏开展中娃娃家的情况，本周丰富宝宝过生日的游戏情节，提供生日蛋糕和礼物投放在娃娃家，重点指导幼儿过生日的游戏情节，体验过生日的快乐。

下午

体锻及游戏

户外锻炼：树屋

户外锻炼：快乐跑道

户外锻炼：小山坡

户外锻炼：骑行道

户外锻炼：大型玩具

周一、五角色游戏：娃娃家，基于上周游戏开展中娃娃家的情况，本周丰富宝宝过生日的游戏情节，提供生日蛋糕和礼物投放在娃娃家，重点指导幼儿过生日的游戏情节，体验过生日的快乐。

周二：小山坡

周三：户外表演区

周四：快乐跑道

生活

活动

⒈每周安全一话：户外活动时的安全。

⒉餐点：餐前开展食谱播报，激发幼儿对菜品的探究，增加幼儿的食欲。

⒊散步、午睡：散步时与幼儿交谈自己过生日的经历，午睡前后引导幼儿穿脱整理。

⒋习惯养成：养成良好的作息习惯，掌握正确的睡眠姿势。

⒌离园：自己整理物品，有序离园，主动与老师说再见。

⒍其他：说说自己的生日礼物以及收到礼物时的心情。

家长

工作

⒈家园共育：给幼儿讲述过生日时的经历，让幼儿感受过生日时的欢乐。

⒉亲子活动推荐：与幼儿交谈关于“礼物”的话题，与幼儿共同欣赏《我最好的生日礼物》绘本。

⒊其他：提供一些孩子过生日时的照片或者视频，供幼儿分享。

环境

创设

⒈环境布置：将幼儿制作的贺卡、小礼物等装饰在活动室内，营造过生日的氛围。

⒉游戏环境：收集一些生日礼物，玩具蛋糕投放在娃娃家，供游戏时使用。