星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周自然角幼儿发现自己培育的生姜已经发了芽，本周引导幼儿观察生姜的生长变化，并用自己的方式进行记录。

户外

锻炼

基于上学期户外锻炼开展中发现幼儿上肢力量和平衡能力较弱，本周幼儿可选择的区域有：攀爬游戏、滑步车游戏、弹跳园游戏等等。

重点指导多功能室外墙：基于上学期部分幼儿向上攀爬一小段，本周重点引导幼儿使用正确攀爬姿势向上攀爬，发展幼儿的手臂力量。

重点指导南北走廊：基于上学期幼儿可以双脚并拢连续向前跳，本周重点引导幼儿单脚向前跳并保持平衡，发展身体协调能力和平衡力能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：2楼中1班教室、2楼北楼楼层。

集体

活动

语言：有朋友真好

社会：朋友见面真开心

体育：快乐岛

数学：昨天、今天、明天

美术：画朋友

上午

游戏

周一、四、五区域游戏：语言区（采访好朋友、好朋友热线）；建构区（我的中班、我和朋友的小屋）；生活区（运毛球、剪指甲）；益智区（走迷宫、纸牌游戏）；科探区（石头叠叠乐、有趣的三棱镜）；美工区（我的好朋友、好朋友手拉手），本周重点指导：美工区《我的好朋友》，基于上周幼儿在创作过程中，好朋友的衣服没有进行装饰，本周提供线描画提示，引导幼儿给好朋友的衣服进行线描装饰，提高幼儿的创造力。

周二：户外种植

周三：舞蹈房

下午

体锻及游戏

户外锻炼：滚滚乐园

户外锻炼：海盗船

户外锻炼：攀岩墙

户外锻炼：野趣山坡

户外锻炼：开心球场

周二：户外果园

周四：中1班种植园地

周一、三、五角色游戏：娃娃家、超市、小医院、理发店、点心店、烧烤店，本周重点指导理发店，基于上周幼儿对理发店的角色很感兴趣，但是在游戏的过程中发现许多材料的缺失，重点引导幼儿尝试用教室内的资源代替，对于新加入的游戏材料熟悉使用方法，发展增加与同班的社交机会，丰富理发店游戏内容，发展幼儿的社会性能力。

生活

活动

⒈每周安全一话：台风天的安全注意事项。

⒉餐点：幼儿自主盛饭端菜，自己盛多少吃多少，提醒幼儿要懂得珍惜粮食不浪费。

⒊散步、午睡：引导幼儿在散步的过程中观察发现台风后幼儿园需要修补的地方，做有心的幼儿园小主人。

⒋习惯养成：鼓励幼儿养成用正确的七步洗手法洗手的习惯。

⒌离园：引导幼儿离园时整理好自己的物品，提高自我服务能力。

家长

工作

⒈家园共育：引导孩子在家自己的事情自己做，家长尽可能为孩子创造自我服务的机会。

⒉亲子活动推荐：与幼儿共同拜访亲戚、好朋友，共同学习简单的社交礼仪。

环境

创设

⒈环境布置：布置“我升中班了”谈话墙，幼儿用语言、绘画表述自己的想法，共同张贴。

⒉游戏环境：继续呈现幼儿区域游戏中的想法和发现，引导幼儿充分表达自己的探索过程。