星期

内容

二

三

四

五

六

来园

基于上周来园的时候，发现幼儿在走廊上奔跑来教室，本周做好出入园安全意识的教育，关注幼儿出入园时是否能注意自己的安全，走路慢慢走，注意前后是否有其他幼儿，走路不靠近玻璃，引导幼儿提高安全意识，发展幼儿自我保护意识和能力。

户外

锻炼

基于上学期户外锻炼开展中发现幼儿上肢力量和平衡能力较弱，本周幼儿可选择的区域有：攀爬游戏、滑步车游戏、弹跳园游戏等等。

重点指导多功能室外墙：基于上学期部分幼儿向上攀爬一小段，本周重点引导幼儿使用正确攀爬姿势向上攀爬，发展幼儿的手臂力量。

重点指导南北走廊：基于上学期幼儿可以双脚并拢连续向前跳，本周重点引导幼儿单脚向前跳并保持平衡，发展身体协调能力和平衡力能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：中1班教室前到科探室前、中1班教室。

集体

活动

语言：最美妙的声音

社会：我了解的军人

数学：神气的士兵

音乐：学做解放军

体育：轮胎滚滚滚

上午

游戏

周一、四、五区域游戏：语言区（绘本阅读《我爱你，中国》主题绘本阅读）；建构区（《长城》《纸杯碉堡》）；生活区（《创意编制》《军营理发店》）；益智区（《多米诺长城》《小兵走迷宫》）；科探区（《红星闪闪》《旗帜投影》）；美工区（《军事基地》《五星红旗》），本周重点指导：建构区——基于上周建构长城游戏中发现，幼儿通过探索与观察，初步掌握建构长城时使用小块积木进行镂空叠加，长条积木进行拼弯曲形状的技能，但是小块积木不够多，并且烽火台的结构没有了解到，本周提供长城图片，引导幼儿对建构中的长城进行升级改造，发展幼儿的观察和动手能力。

周二：户外写生（鸡）

周三：生活馆

下午

体锻及游戏

户外锻炼：攀岩墙

户外锻炼：野趣山坡

户外锻炼：开心球场

户外锻炼：紫藤长廊

户外锻炼：趣味树屋

周二：户外娃娃家

周四：中1班自然角

周一、三、五角色游戏：娃娃家、烧烤店、小超市、理发店、小医院、银行。基于上周开展小医院游戏时，幼儿的分工不明确，看病的时候一个病人被好几个医生一起诊断，后面的病人等待很久，本周提供幼儿自制的小医院挂牌，引导幼儿在小医院中明确游戏分工，了解看病的流程，避免病人等待，发展幼儿的角色交往能力和游戏专注力。

生活

活动

⒈每周安全一话：放学排队慢慢走。

⒉餐点：值日生分骨头盘、督促小朋友七步洗手法洗手。用餐后捡去饭米粒，并擦嘴、漱口，保持个人卫生。

⒊散步、午睡：引导幼儿散步中发现并关注幼儿园的小动物；午睡时保持正确的睡姿，起床后尝试自己叠被子。

⒋习惯养成：引导幼儿在运动中保护自己，教室内不奔跑，人多的地方不奔跑。

⒌离园：提醒幼儿收拾好自己的东西，不落下物品，出大门时和老师说再见。

家长

工作

⒈家园共育：引导孩子养成良好的作息习惯，起床自己尝试叠被子，向军人叔叔学习。

⒉亲子活动推荐：寻找一些适合孩子看的经典红色电影，亲子共赏。

⒊其他：和孩子共同观看阅兵仪式的视频或者升旗视频。

环境

创设

⒈环境布置：创设“小兵向前冲”主题墙，和幼儿共同将对军人、军事的了解布置在活动室中。

⒉游戏环境：师幼共同寻找或自制一些迷彩、军事的元素来丰富游戏环境。