星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周气温非常低，我们给种植园地的植物制作了一个小型暖棚，在自然角设置了蘑菇种植的区域。引导孩子来园后观察蘑菇房子有什么变化，记录自己的发现。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中发现幼儿上肢力量和平衡能力较弱，本周幼儿可选择的区域有：攀爬游戏、滑步车游戏、弹跳园游戏等等。

重点指导多功能室外墙：基于幼儿基本都能够向上攀爬一定距离，本周重点引导幼儿使用正确攀爬姿势攀爬不同种类的攀爬架，发展幼儿的手臂力量。

重点指导南北走廊：基于上学期幼儿可以双脚并拢连续向前跳，本周重点引导幼儿单脚向前跳并保持平衡，发展身体协调能力和平衡力能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：淘气堡、2楼中1班教室。

集体

活动

数学：我说你做

社会：朋友多又多

语言：团结友爱亲友亲

体育：捡豆豆

美术：朋友手拉手

上午

游戏

周一、四、五区域游戏：语言区（《主题绘本阅读》《猜猜他是谁》）；建构区（《我和朋友一起玩》《爱心小屋》）；生活区（《送给好朋友的项链》《朋友相框（毛线）》）；益智区（《数独游戏》《多米诺骨牌》）；科探区（《水运小花》《彩色玻璃纸》）；美工区（《送给朋友的礼物》《朋友船》），本周重点指导：美工区——基于幼儿上周热衷于用不同方式折纸船，并且朋友间也能互相帮助，提供不同形状的纸张，供小伙伴共同折纸船，然后将自己和朋友装饰在朋友船上。

周二：户外创想

周三：陶泥馆

下午

体锻及游戏

户外锻炼：趣味树屋

户外锻炼：欢乐园

户外锻炼：挑战营

户外锻炼：快乐跑道

户外锻炼：滚滚乐园

周二：户外创想区

周四：户外观察

周一、三、五角色游戏：娃娃家、烧烤店、点心店、书吧、理发店、小超市等。本周重点指导：娃娃家，基于上周游戏开展中娃娃家主人对招待好朋友非常感兴趣但邀请人数过多娃娃家拥挤的情况，本周鼓励娃娃家里的人根据家里拥挤程度合理邀请好朋友来家里做客，学做小主人招待小客人。

生活

活动

⒈每周安全一话：预防秋冬传染病。

⒉餐点：认识各种食物的营养价值，尽量把食物都吃光，不挑食不偏食。

⒊散步、午睡：散步时引导幼儿说说冬天幼儿园里的变化；午睡时提醒幼儿脱掉衣服后抓紧进入被窝。

⒋习惯养成：引导幼儿咳嗽、打喷嚏用正确的方式，不对着他人、食物等。

⒌离园：鼓励幼儿朋友间互相提醒衣服、鞋子、围巾等是否穿戴整齐，离园时和老师打招呼。

家长

工作

⒈家园共育：鼓励家长和孩子说说自己小时候与朋友发生的趣事，如果产生了矛盾是怎么解决的。

⒉亲子活动推荐：可以在周末邀请孩子的好朋友来家里做客。

⒊其他：鼓励家长和孩子共同设计一日生活作息表，有序安排生活。

环境

创设

⒈环境布置：在活动室中，继续和幼儿共同布置“我想和朋友一起做的事”。

⒉游戏环境：继续创设朋友船和朋友网，鼓励幼儿认识更多的朋友。