星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于本周刚来园，为消除孩子们的不适应，鼓励孩子们自主聊天，说说过年期间最难忘的事，聊聊家里的年夜饭，谈谈寒假的快乐生活；通过上学期的表征，仔细观察放假前和回园后幼儿园的不同，记录下来。

户外

锻炼

基于上学期户外锻炼开展中发现幼儿上肢力量和平衡能力较弱，本周幼儿可选择的区域有：攀爬游戏、滑步车游戏、弹跳园游戏等等。

重点指导多功能室外墙：基于上学期部分幼儿向上攀爬一小段，本周重点引导幼儿使用正确攀爬姿势向上攀爬，发展幼儿的手臂力量。

重点指导南北走廊：基于上学期幼儿可以双脚并拢连续向前跳，本周重点引导幼儿单脚向前跳并保持平衡，发展身体协调能力和平衡力能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：中1班教室前到科探室前、中1班教室。

集体

活动

报名

安全第一课

音乐：幸福拍手歌

上午

游戏

周一、周四、周五区域游戏：语言区（《主题绘本阅读》《故事表演》）；建构区（《生日蛋糕》《自主建构》）；生活区（《挂衣服》《折叠袜子》）；益智区（《生日计划》《照片匹配》）；科探区（《打电话》《比高矮》）：美工区（《生日帽》《生日贺卡》），本周重点指导：美工区，基于本周的主题活动，围绕线索“生日快乐”，提供彩纸、彩带、装饰物、剪刀、胶水，引导幼儿比划自己的头围，运用画、剪、贴、撕等手法为自己或者朋友制作生日帽。

下午

体锻及游戏

户外锻炼：快乐跑道

户外锻炼：滚滚乐园

周四：户外果园

周五角色游戏：娃娃家、火锅店、点心店、小医院、书吧、理发店、小超市等。基于本周的主题是生日列车，在娃娃家新增“生日派对”活动，引导幼儿在庆祝生日的氛围中感受相互关爱的美好情感。

生活

活动

⒈每周安全一话：小心春季流感。

⒉餐点：引导值日生分发餐具、督促洗手，提醒幼儿按需盛饭盛菜。

⒊散步活动：利用散步活动，帮助幼儿熟悉前后同伴，熟悉幼儿园室内外。

⒋习惯养成：鼓励幼儿自己的事情自己做，增强幼儿成长的自豪感。

⒌离园：提醒幼儿不忘记自己的东西，互相检查，离园时和同伴、老师说再见。

家长

工作

⒈家园共育：鼓励家长和孩子一起回忆成长过程中的生日趣事，说说生日的意义。

⒉亲子活动推荐：和孩子一起了解自己的生日日期，制作我的生日贺卡。

环境

创设

⒈环境布置：创设“生日快乐”主题墙，帮助幼儿了解自己和同伴的生日日期，将每月过生日的幼儿的照片及过生日方案布置在环境中。

⒉游戏环境：收集一些宝宝的衣物，投放在娃娃家，供游戏时使用；结合“生日快乐”线索，开设礼品店。