星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周来园时孩子发现自然角种植的土豆芽长高了，本周提供测量工作，重点引导幼儿观察照料土豆，将自己的发现记录下来。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中发现幼儿平衡能力较弱，本周幼儿可选择的区域有：欢乐园西南、涵洞、紫藤长廊、奇想园等等。

重点指导欢乐园西南：引导幼儿在拍皮球的过程中使用正确的姿势，找到正确的发力点，尝试连续拍球，提高幼儿的身体协调性。

重点指导欢涵洞：引导幼儿尝试以手脚并用的方式，灵活通过梯子和涵洞搭建的场景，鼓励幼儿尝试在梯子上平稳行走，提高幼儿平衡能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：北楼楼层、2楼中1班教室。

集体

活动

五一放假

语言：什么东西弯又弯

音乐：种瓜

体育：夺宝奇兵

科学：有用的弹簧

上午

游戏

周一：五一放假

周二、四：区域游戏：语言区（绘本阅读《厨师》指偶《去餐厅》）；建构区（《长城》）；生活区（《绕毛线》《分毛球》）；益智区（《数独》《多米诺骨牌》）；科探区（《光影游戏》《轨道》）；美工区（《蛋糕》《厨师帽》）

周三：陶泥馆

下午

体锻及游戏

五一放假

户外锻炼：开心球场

户外锻炼：雨水花园

户外锻炼：冒险岛

户外锻炼：紫藤长廊

周二：种植园地

周三、五角色游戏：娃娃家、超市、医院、理发店、烧烤店、点心店、学校、车站等。

周四：建构室

生活

活动

⒈每周安全一话：上下楼梯慢慢走

⒉餐点：引导幼儿自主盛饭，根据自己的需求自主添饭，培养幼儿的自我服务能力。

⒊散步、午睡：利用散步与幼儿发现幼儿园的果实，发展幼儿的观察能力；午睡时安静入睡，保持正确的睡眠姿势，不蒙头睡。

⒋习惯养成：鼓励幼儿餐后能分类收拾餐具，主动嗽口，引导幼儿逐渐养成自我服务的习惯。

⒌离园：引导幼儿离园时整理好自己的物品，发展幼儿的生活自理能力。

家长

工作

⒈家园共育：我也会弯。家长和孩子一起想象、体验身体弯曲的不同造型。

⒉亲子活动推荐：和孩子一起外出散步和游玩，引导孩子在大自然中寻找更多弯曲缠绕的攀缘植物。

环境

创设

⒈环境布置：创设“弯弯绕绕”主题墙，引导幼儿搜集、展示各种弯绕物品。

⒉游戏环境：将幼儿完成的缠绕作品投放至小超市，供幼儿游戏。