星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于本学期我们在新的教室，本周重点引导幼儿认识自己的教室、自己的座位、自己床位等。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中发现幼儿平衡能力层次不一的情况，本周幼儿可选择的区域有： 幼儿园跑道东面草坪、操场体能玩具、大型玩具西侧墙壁、草坪、升国旗背后等。

重点指导大型玩具西侧墙壁、草坪，基于上周游戏中幼儿对投掷游戏感兴趣，本周引导幼儿投壶时注意力集中，投掷时与投掷点保持距离，没有投中时不气馁，鼓励幼儿多次尝试，帮助其掌握投掷动作要领，发展幼儿投掷能力。

重点指导升国旗背后，基于上周幼儿在游戏中提出想要挑战不同难度的平衡游戏，本周引导幼儿在走吊桥时抓好扶手，身体保持平衡，在有水的地方游戏时要排队，注意安全，发展幼儿的平衡能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：二楼北楼楼层（2号科探室小木桥--中1班）、二楼中1班教室。

集体

活动

语言：我长大了

社会：我们见面了

语言：小班中班大不同

美术：中班的我

数学：开商店

上午

游戏

周一、周二、周四区域游戏：语言区（《我想快点长大》《故事剧场》）；建构区（《幼儿园的变化》）；生活区（《拧螺丝》《穿手链》）；益智区（《趣味七巧板》《数字蛋托》）；科探区（《磁力大作战》《我们一样重》）；美工区（《百变吸管》《长大以后的我》）。

周三：科探室

周五角色游戏：娃娃家、甜品店、烧烤店、小超市等。

下午

体锻及游戏

户外锻炼：快乐跑道

户外锻炼：小山坡

户外锻炼：开心球场

户外锻炼：欢乐园

户外锻炼：雨水花园

周一：中一班种植园地

周二、三角色游戏：娃娃家、甜品店、烧烤店、小超市等。

周四：科探室

周五：户外沙水

生活

活动

⒈每周安全一话：安全上下楼梯

⒉餐点：引导幼儿了解盛饭的方法，尝试自主盛饭，用餐后漱口擦嘴巴。

⒊散步、午睡：散步时引导孩子发现新楼层的变化。

⒋习惯养成：根据孩子身高重新调整座位、排队，引导幼儿按标记取放物品，养成良好的习惯。

⒌离园：提醒幼儿背好自己的水杯，按照学号排队，有序离园。

家长

工作

⒈家园共育：请家长引导幼儿自己整理物品，养成良好的生活习惯和卫生习惯。

⒉亲子活动推荐：与孩子进行睡前小谈话，关注孩子入学情绪。

⒊其他：和孩子聊一聊暑假做了什么，怎么和好朋友介绍。

环境

创设

⒈环境布置：引导幼儿共同整理新教室，熟悉自己新的座位和床位。

⒉游戏环境：鼓励幼儿分享暑假发生的趣事，引导幼儿了解好朋友的开心事。