星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿发现班级门口的多肉枯萎了，讨论多肉为什么开花？接下来可以怎样养多肉？查找相关的图书、网络等资料，有了科学的理论支持，后续进行多肉的下一步种植养护。

户外

锻炼

⒈队列练习：重点指导四排变两排、四排变四个圆，四个圆变四排。

⒉操节、韵律活动：重点指导能够听着音乐有节奏的做操、注意力集中。

室内攀爬游戏

重点指导：锻炼幼儿的匍匐爬、攀爬、平衡能力。

鹿鹿环骑游戏

重点指导：双脚协调踩踏，长途骑行中保持耐力。

弹跳园游戏

重点指导：挑战不同的高度，身体保持平衡往下跳跃。

嬉戏谷

重点指导：进行匍匐爬、向上攀爬，并保持身体的平衡。

欢乐谷游戏

重点指导：在游戏中发展多种运动技能，知道如何保护自己。

集体

活动

社会：小小糕点屋

语言： 会有谁来住

体育：送点心

美术：我来做糕点师傅

数学： 十只兔子修房子

上午

游戏

周二、周四、周五区域游戏：益智区(好玩的纸牌)，基于幼儿之前对纸牌的分类、大小等玩法有一定的了解，幼儿也喜欢用这个材料进行拼拼摆摆，本周重点引导幼儿利用纸牌可以折叠、拼搭的性质，鼓励幼儿大胆想象进行创意拼搭活动。

周二：体操室《刺猬滚成蹲立》，基本掌握“刺猬滚成蹲立”的动作要领，提高身体的柔韧性，发展体位感和灵敏性。

周三：科探室：看谁跑得快。

下午

游戏

周一、二、四角色游戏：基于新的主题《小鬼显身手》的开展，在和孩子的谈话中，了解到孩子对开肯德基很感兴趣，本周结合孩子已有的经验，让幼儿扮演麦当劳老板、厨师、收银员等角色，玩肯德基的游戏，体验角色游戏的快乐，丰富游戏情节。

周三：沙水区：《我当消防员》。

周五：户外写生：《各种各样的工具》。

生活

活动

⒈每周安全一话心理教育活动：送你一颗心。

⒉户外活动时引导幼儿观察校园里工人是怎么工作的。

⒊午睡时鼓励幼儿把脱下的衣服折叠好放在抽屉里。

家长

工作

⒈协助孩子收集不同行业的工作内容以及工具的图片。

⒉有意识地与孩子一起讨论不同职业工作所需的设施与物品。

⒊带领孩子观察成人的劳动场所，协助孩子将代表家长工作的特点的一件物品带到幼儿园来。

环境

创设

⒈布置“小鬼显身手”主题墙，师生共同参与，

⒉游戏环境：收集不同行业劳动者的工作图片、照片、布置在活动室中，开展相应的游戏活动。

本周

反思