星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周自然角里，沙培区种的土豆，本周指导幼儿观察和照顾土豆的记录生长情况，和土培区种的土豆继续做对比，讨论它们不同的生长情况。

户外

锻炼

⒈队列练习：重点指导四排变两排、四排变四个圆，四个圆变四排。

⒉操节、韵律活动：重点指导能够听着音乐有节奏的做操、注意力集中。

嬉戏谷

重点指导：进行匍匐爬、向上攀爬，并保持身体的平衡

弹跳园游戏

重点指导：挑战不同的高度，身体保持平衡往下跳跃

紫藤长廊

重点指导：在长廊架上勇敢的向上攀爬、悬挂

鹿鹿环骑游戏

重点指导：双脚协调踩踏，长途骑行中保持耐力

雨水花园

重点指导：在荡桥上保持身体平衡能力、大胆身体移动能力进行闯关

集体

活动

语言：瓢虫

科学：水不见了

社会：巧过夏天

体育：电风扇

美术：美丽的扇子

上午

游戏

周一、周二、周四区域游戏：美工区(甜甜的西瓜)，基于上周孩子们制作了各种各样的冰淇淋，本周在美工区里，提供彩纸、轻黏土、贴纸、笔、剪刀等材料等材料，重点指导孩子会用多种材料、工具和方法制作并西瓜，表现西瓜的多样性，提高幼儿的动手能力和审美能力。

周三：建构室：《夏天的水上乐园》

周五：户外观察：《桃子树》

下午

游戏

周二、四、五角色游戏：基于上周游戏中幼儿在出行过程中奔跑赶路的情况，本周结合孩子已有的经验，让幼儿开设公交车，提前设计公交路线，利用木块积木、各种低结构材料辅助，发挥想象公交车的游戏情节。引导幼儿自主结伴，共同商量，发挥想象，合作开展游戏。

周一：户外探索：有趣的影子；

周三：户外涂鸦：夏日乐园。

生活

活动

⒈每周安全一话心理教育活动：夏天防护。

⒉散步活动：与幼儿讨论夏季的避暑方法。

⒊习惯养成：加强班级常规教育，学会安静倾听同伴讲话，在集体活动中不随便插嘴。

⒋其他：介绍自己知道的纳凉方法和工具的使用。

家长

工作

⒈家园共育：和孩子一起收集各种冷饮、饮料包装、冰激凌纸，各种扇子、太阳镜等。

⒉亲子活动推荐：请家长多带孩子到户外，观察夏天的动植物以及人们的衣着变化，丰富孩子有关夏天的感性经验。

⒊其他：引导孩子不能贪吃冷饮，多喝凉白开、吃水果等方法防暑降温。

环境

创设

⒈环境布置：将幼儿制作、设计的雪糕、冰激凌等作品布置装饰成主题墙。

⒉游戏环境：收集幼儿制作的扇子，布置在美工区里供幼儿观赏和使用。

本周

反思