星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于幼儿能够进行自主签到，本周引导幼儿根据自己的喜好选择区域牌粘贴在固定的区域上，进行对应游戏。

基于每天幼儿都会准备水杯在户外游戏时喝水，本周引导幼儿来园后自己将水杯放在自己的小桶里，晚入园的幼儿能提着小桶去对应的户外游戏。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中孩子平衡能力和绕障碍跑的速度提升不明显的情况，本周幼儿可选择的区域有：幼儿园跑道、小山坡附近。

重点指导幼儿园南树屋，引导幼儿尝试攀爬、平衡、力量等技能。

重点指导攀爬墙，引导幼儿大胆地尝试利用不同材料在不同难度器械上进行攀爬游戏，动作协调。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：8号楼梯2楼到3楼、二楼中2班教室。

集体

活动

语言：彩色牛奶

社会：认识菜场

科学：葱哥哥和蒜弟弟

音乐：买菜

体育：蔬菜移动

上午

游戏

周一、周二、周四区域游戏：语言区（自制秋天绘本）；建构区（《立交桥》）；生活区（《插花》《小橘灯》）；益智区（《有趣的多米诺》《立体俄罗斯方块》）；美工区（《秋日里的树林》《写生画：一盆橘子》），基于上周游戏开展中孩子对立交桥的造型及其架空、穿插的情况非常感兴趣，本周继续提供单元积木，重点引导用不同长短、不同形状的积木进行架空、叠高、围合等建构方式进行建构，鼓励幼儿与同伴一起设计“立交桥”，寻找材料，并进行合作建构。

周三：建构室

周五角色游戏：菜市场，基于幼儿已经对菜场有一定的认识，本周在超市增设“菜市场”摊位，提供不同的蔬菜，进行售卖活动。

下午

体锻及游戏

户外锻炼：滚滚乐园

户外锻炼：冒险岛

户外锻炼：弹跳园

户外锻炼：开心球场

户外锻炼：幼儿园跑道

周一：嬉戏谷

周二、四角色游戏：菜市场，基于本周主题“秋天的蔬菜”，孩子们对各种蔬菜会比较感兴趣，本周增加菜市场游戏，进行秋天蔬果的买卖。

周三：户外涂鸦

周五：雨水花园

生活

活动

⒈每周安全一话：外出游玩小警钟

⒉散步活动：散步时，和幼儿看看说说我们的小菜园里都有什么蔬菜，是什么样子的，引导幼儿用完整的话术讲出来。

⒊习惯养成：加强幼儿归纳的习惯，能将衣物折整齐放抽屉。

⒋其他：鼓励幼儿快速、安静的将材料分类摆放与整理。

家长

工作

⒈家园共育：鼓励幼儿调整饮食习惯，克服挑食不爱出蔬菜的不良习惯。

⒉亲子活动推荐：鼓励家长带幼儿去认识菜场，进行买菜、摘菜、洗菜帮助幼儿了解蔬菜。

⒊其他：鼓励幼儿收集各种蔬菜，利用蔬菜进行创意制作，感受与蔬菜做朋友的乐趣。

环境

创设

⒈环境布置：根据“美好的秋天”这一主题活动调整环境布置，丰富材料供幼儿进行创作。

⒉游戏环境：提供各种材料制作的蔬菜，创设“小菜场”游戏。