星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周进餐时发现有些幼儿不爱吃蔬菜的情况，本周来园后重点与幼儿进行谈话“昨晚我家吃的蔬菜”重点请幼儿说一说自己喜欢吃哪一种蔬菜并说明原因，聊一聊这种蔬菜的营养等。

上午

游戏

周一、周二、周四区域游戏：语言区（《蔬菜谜语》、绘本阅读《蔬菜园子》）；建构区（《立交桥》）；生活区（《洗蔬菜》《切蔬菜》）；益智区（《蔬菜排队》《蔬菜拼图》）；科探区（《彩色叶子》《万花筒》）美工区（《蔬菜彩虹》《蔬菜印画》），基于上周游戏开展中幼儿对用蔬菜拼摆出的图案非常感兴趣的情况，本周提供各种蔬菜、切菜工具、水粉颜料等材料，重点指导幼儿将蔬菜横切面蘸上颜料，印在画纸上，并进行想象添画。

周三：小厨房

周五角色游戏：菜市场，基于上周游戏开展中幼儿对买菜卖菜游戏非常感兴趣，但是材料比较单一的情况上，本周提供更多品种的蔬菜，重点指导幼儿给蔬菜标价进行买卖，引导幼儿在买卖过程中学会使用礼貌用语。

集体

活动

语言：蔬菜谜语

科学：切开蔬菜看一看

美术：蔬菜变魔术

社会：萝卜、青菜我都爱

体育：小动物送菜

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中幼儿的上肢力量比较薄弱的情况，本周幼儿可选择的区域有：攀岩墙、紫藤长廊、冒险岛、体操室、弹跳园、趣味树屋等等

重点指导攀岩墙，引导幼儿。

重点指导趣味树屋，引导幼儿手脚协调地从下面沿着绳网攀爬上树屋，注意攀爬时的安全，不拥挤，充分锻炼幼儿的上下肢攀爬能力，体验攀爬的乐趣。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：8号楼梯2楼到3楼、二楼中2班教室。

下午

体锻及游戏

户外锻炼：果园

户外锻炼：木桩林

户外锻炼：弹跳园

户外锻炼：开心球场

户外锻炼：幼儿园跑道

周一：幼儿园跑道

周二、四角色游戏：美容院，基于上周幼儿在理发时有让理发时给她做一做美容的需求，本周新增美容院，重点指导美容师能够知道自己要做什么事情，可以根据顾客的需求来服务。

周三：户外娃娃家

周五：欢乐谷

生活

活动

⒈每周安全一话：我和别人不一样

⒉散步活动：带领幼儿散步至班级小菜园，观察蔬菜的生长情况，用不同的小尺进行测量，感知蔬菜的生长特点。

⒊习惯养成：锻炼时能遵守游戏规则，听到音乐信号后能及时收拾器材，拎小桶整队等。

⒋其他：结合幼儿园的午餐，引导幼儿说说我们每天吃的蔬菜的名称。

家长

工作

⒈家园共育：与孩子共同进餐，告诉幼儿蔬菜的名称和对身体的益处，家长以身作则培养幼儿荤素搭配、爱吃多种蔬菜的饮食习惯。

⒉亲子活动推荐：与孩子进行择菜、洗菜，共同做一道简单的凉拌菜或蔬菜沙拉，激发幼儿对蔬菜的兴趣，使他们爱吃蔬菜。

⒊其他：天气转冷，提醒家长早上来园时注意为幼儿做好保暖工作，到园后可以将厚外套脱掉。

环境

创设

⒈环境布置：继续丰富班级秋季相关的环境，结合蔬菜线索将幼儿制作的蔬菜拼盘、蔬菜印画等展现在环境中。

⒉游戏环境：继续丰富“小菜场”里的蔬菜种类，引导幼儿开展游戏。