星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于幼儿发现小乌龟每天的食物都有剩余，本周引导幼儿查阅书籍或者询问家里的爸爸妈妈，给小乌龟制定每天喂食的量，早上入园时进行投喂。

户外

锻炼

基于班级幼儿在户外锻炼开展时耐力、平衡性、上肢力量等方面比较薄弱的情况，本周幼儿可选择的区域有：挑战营、开心球场、投掷乐园、跃动乐园、幼儿园跑道东面、山坡滑索、趣味树屋等等。

重点指导幼儿园南树屋，基于上周游戏中幼儿提出想要在树屋进行攀爬游戏，本周提供手套、绳梯等材料，引导幼儿手脚协调的进行向上攀爬游戏，提高幼儿的攀爬技能。

重点引导攀爬墙，基于上周幼儿在游戏中提出想要挑战不同难度的攀爬游戏，本周提供长短不同的木梯子，引导幼儿大胆地尝试在不同长度的梯子上进行攀爬游戏，动作协调。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：8号楼梯2楼到3楼、二楼中2班教室

集体

活动

数学：做饼干

科学：球站稳了

语言：会有谁来住

社会：妈妈，我能自己做

美术：小娃娃

上午

游戏

周一、周四、周五区域游戏：语言区（《职业故事（创编）》《不同的职业》）；建构区（《立交桥》《建筑工地》）；生活区（《趣味编织》《百人糕》）；益智区（《送外卖》《骰子大比拼》）；科探区（《纸桥的承重》《奇妙的磁铁》）；美工区（《汉堡包》《商店》）。本周重点指导美工区，基于上周在美工区幼儿绘画作品时一直在讨论喜欢吃的汉堡，本周在美工区提供黏土、扭扭棒、自然材料等，本周重点引导幼儿使用各种材料绘画或制作立体汉堡，后续可以投放在点心店进行利用。

周三：小厨房。

周二角色游戏：云朵医院、云朵家、小超市、云朵发屋、点心店、云朵剧场、云朵饮料店，本周重点指导云朵剧场，基于上周游戏开展后幼儿讨论可以带着宝宝去小剧场看表演，本周开设“云朵剧场”，重点引导剧场的表演人员利用自制的人物、动物等进行表演，发展幼儿的语言表达能力。

下午

体锻及游戏

户外锻炼：趣味树屋

户外锻炼：欢乐园

户外锻炼：投掷乐园

户外锻炼：搭搭乐园

户外锻炼：鹿鹿沙池

周一、五角色游戏：云朵医院、云朵家、小超市、云朵发屋、点心店、云朵剧场、云朵饮料店，本周重点指导饮料店，基于上周游戏开展后幼儿讨论天气热了，大家都喜欢喝饮料，本周开设“云朵饮料店”，重点引导饮料店里的店员能根据顾客的需求制作不同味道的饮料，提高幼儿的语言表达能力。

周二：种植园地

周三：户外娃娃家

周四：果园

生活

活动

⒈每周安全一话：防震演练很重要

⒉餐前与幼儿一起做眼保健操，阅读绘本故事等，学习耐心等待。

⒊散步、午睡：散步时鼓励幼儿慢慢走，不要蹦蹦跳跳。午睡前可以引导幼儿说一说自己的愿望，听听关于愿望的睡前小故事。

⒋习惯养成：基于有部分幼儿在平时做椅子时总是把脚放在屁股下面，本周提醒幼儿坐椅子时要端正。

⒌离园：引导幼儿在离园前检查自己的物品是否都带好，提醒幼儿检查抽屉里是否整洁。

家长

工作

⒈家园共育：抓住生活中的教育契机，对孩子进行自己的事情自己做和尊重成人劳动的教育。

⒉亲子活动推荐：鼓励家长带孩子一起看看关于梦想的电影或者图书。

⒊其他：在家中多与孩子沟通，了解孩子想要一个什么样的生活环境，也可让孩子来做一天家的主人，体会当家的不易。

环境

创设

⒈环境布置：布置墙面“小鬼显身手”，展示幼儿班级做事的瞬间。

⒉游戏环境：收集区域游戏时幼儿在美工区或者读写区的作品，制作成小册子，供幼儿翻阅。