星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周来园时幼儿发现种植区自己种的植物有一些干枯，本周重点指导幼儿清理种植盆里的杂草和干枯的叶子，保持盆栽植物的干净整洁。

户外

锻炼

基于班级幼儿在户外锻炼开展时耐力、平衡性、上肢力量等方面比较薄弱的情况，本周幼儿可选择的区域有：挑战营、开心球场、投掷乐园、跃动乐园、幼儿园跑道东面、山坡滑索、趣味树屋等等。

重点指导幼儿园南树屋，基于上周游戏中幼儿提出想要在树屋进行攀爬游戏，本周提供手套、绳梯等材料，引导幼儿手脚协调的进行向上攀爬游戏，提高幼儿的攀爬技能。

重点引导攀爬墙，基于上周幼儿在游戏中提出想要挑战不同难度的攀爬游戏，本周提供长短不同的木梯子，引导幼儿大胆地尝试在不同长度的梯子上进行攀爬游戏，动作协调。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：8号楼梯2楼到3楼、二楼中2班教室

集体

活动

端午节放假

社会：凉快一夏

语言：树荫

体育：电风扇

美术：舞动的草裙

上午

游戏

周一、周二、周四区域游戏：语言区（《我们的投掷游戏》故事画册、《小剧场》）；建构区（《建筑工地》《》）；生活区（《做纸球》《小小缝工》）；益智区（《职业拼拼乐》《骰子大比拼》）；科探区（《纸桥承重》《动物观察组》）；美工区（《冰淇淋》《蔬菜沙拉》）。基于上周自然角里多了小螃蟹和小蜗牛，幼儿非常感兴趣，本周提供放大镜、蟹粮、生菜叶、记录纸等材料，重点引导幼儿观察小螃蟹和小蜗牛，给它们喂食，并记录它们的形象，感受观察与照顾动物的乐趣。

周三：舞蹈房

周五角色游戏：云朵医院、云朵家、云朵小超市、云朵发屋、云朵点心店、云朵剧场、云朵饮料店，本周重点指导云朵剧场，基于上周游戏开展时发现云朵剧场的孩子不知道选择什么标签来讲述故事，重点引导表演者先选择想自己感兴趣的卡片，进行排序后再表演，发展幼儿的语言表达能力。

下午

体锻及游戏

端午节放假

户外锻炼：趣味树屋

户外锻炼：投掷乐园

户外锻炼：搭搭乐园

户外锻炼：鹿鹿沙池

周一：端午节放假

周五角色游戏：云朵医院、云朵家、小超市、云朵发屋、点心店、云朵剧场、云朵饮料店，本周重点指导饮料店，基于上周游戏开展后幼儿对饮料店里的饮料种类不是很满意，本周继续开设“云朵饮料店”，重点引导饮料店里的店员能创设新的饮料来满足顾客的需求，会用不同的材料进行替代游戏，提高幼儿的社会交往能力。

周二：雨水花园

周三：户外果园

周四：嬉戏谷

生活

活动

⒈每周安全一话：爸爸妈妈电话很重要

⒉餐前与幼儿一起做眼保健操，阅读绘本故事等，学习耐心等待。

⒊散步、午睡：散步时鼓励幼儿慢慢走，不要蹦蹦跳跳。午睡前可以引导幼儿说一说自己的愿望，听听关于愿望的睡前小故事。

⒋习惯养成：基于有部分幼儿在平时做椅子时总是把脚放在屁股下面，本周提醒幼儿坐椅子时要端正。

⒌离园：引导幼儿在离园前检查自己的物品是否都带好，提醒幼儿检查抽屉里是否整洁。

家长

工作

⒈家园共育：抓住生活中的教育契机，对孩子进行自己的事情自己做和尊重成人劳动的教育。

⒉亲子活动推荐：鼓励家长带孩子一起看看关于梦想的电影或者图书。

⒊其他：在家中多与孩子沟通，了解孩子想要一个什么样的生活环境，也可让孩子来做一天家的主人，体会当家的不易。

环境

创设

⒈环境布置：布置墙面“嗨、夏天”，展示代表夏天的物品。

⒉游戏环境：收集区域游戏时幼儿在美工区或者读写区的作品，制作成小册子，供幼儿翻阅。