星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于我们签到方式的变化，本周重点引导幼儿认识新的签到方式，找到自己的学号，每天来园后进行自主签到。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中幼儿对挑战营、东草坪滑索很感兴趣的情况，本周预约区域挑战营、东草坪滑索。

东草坪滑索：鼓励幼儿双手抓住滑索，发展幼儿手臂力量，引导幼儿在滑索过程中注意小脚抬起。

挑战营：引导幼儿大胆挑战自己喜欢的器材，锻炼幼儿的攀爬能力。

在运动中引导幼儿运动前做好准备活动，活动中注意幼儿出汗量，及时擦汗，补充水分。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：8号楼梯2楼到3楼、二楼中2班教室

集体

活动

语言：太阳起床喽

数学：我和朋友比高矮

体育：大力士拉轮胎

社会：微笑

美术：中班的我

上午

游戏

周一、四、五区域游戏：语言区（绘本阅读《自己的颜色》、故事表演《太阳起床咯》）；建构区（《立交桥》、《美丽的桥》）；生活区（《装饰衣架》《有趣的毛线》）；益智区（《苹果棋》《纸杯排排队》）；科探区（《硬币存水》《水车》）；美工区（《长大的我》《点线结合》），本周重点指导：科探区，基于幼儿第一次接触水车，本周提供雪花片、木棍、水、盘子、积木等材料，重点指导幼儿自己用雪花片组合成水车，并将水车架高，感受水流与转速之间的关系。

周二：户外观察果园

周三：美术馆

下午

体锻及游戏

户外锻炼：开心球场

户外锻炼：环形座椅

户外锻炼：投掷乐园

户外锻炼：趣味山坡

户外锻炼：紫藤长廊

周二：户外创想区

周四：嬉戏谷

周一、三、五角色游戏：娃娃家、小吃店、烧烤店、超市、小医院，本周重点指导小医院，基于新学期角色游戏的新开展，增添了小医院的游戏内容，回忆幼儿看病的情形，讨论小医院开设的时候需要哪些材料？可以怎么开展游戏等？

生活

活动

⒈每周安全一话：中秋假期安全

⒉餐点：引导幼儿用餐点前用七步洗手法进行洗手，用餐时保持桌面整洁。

⒊散步、午睡：引导幼儿知道散步时的队伍，知道自己跟着哪个小朋友，能根据指令进行散步。

⒋习惯养成：引导幼儿自己的事情自己做，鼓励幼儿尝试自己叠被子，提高幼儿的自理能力。

⒌离园：引导幼儿按照学号进行排队，知道自己的学号，放学后听到老师叫学号再走。

家长

工作

⒈家园共育：建议家长在家时尽快帮助幼儿调整作息。

⒉亲子活动推荐：建议家长与幼儿聊聊、画画幼儿园中有趣的事，帮助幼儿尽快适应幼儿园生活。

⒊其他：建议家长与幼儿一起聊聊中班与小班幼儿什么不同。

环境

创设

⒈环境布置：将幼儿的自画像、美术作品等布置在班级中，初步培养幼儿的归属感。

⒉游戏环境：将幼儿的照片放在区域游戏中，鼓励幼儿认识新来的小朋友，并熟悉自己的组别。