星期

内容

日

一

二

三

四

来园

基于升入中班以后，班级门口的签到墙方式发生了变化，前几周已经引导幼儿根据每天用好不同颜色的雪花片进行签到，部分幼儿对于周几对应的雪花片颜色还不熟悉，本周继续按引导每天雪花片的颜色不同，同时鼓励幼儿在周五的时候数数本周来园的总天数，并且记录。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中孩子平衡能力提升不明显的情况，本周幼儿可选择的区域有：基于上周户外锻炼开展中孩子平衡能力和手臂力量的提升不明显的情况，本周幼儿可选择的区域有：东草坪滑索、挑战营等。

重点指导东草坪滑索：鼓励幼儿双手抓住滑索，发展幼儿手臂力量，引导幼儿在滑索过程中注意小脚抬起。

重点指导挑战营：引导幼儿大胆挑战自己喜欢的器材，锻炼幼儿的攀爬能力。

在运动中引导幼儿运动前做好准备活动，活动中注意幼儿出汗量，及时擦汗，补充水分。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：8号楼梯二楼到三楼、二楼中2班教室

集体

活动

社会：认识国旗

语言：我爸爸是军人

国庆放假

国庆放假

国庆放假

上午

游戏

周日、一区域游戏：语言区（主题绘本阅读、自制图书《小兵一日生活》）；建构区（《建长城》《纸杯塔》）；生活区（《扣扣子》《毛线瓶子》）；益智区（《小兵走迷宫》《小兵练练看》）；科探区（《彩虹桥》《旗帜投影》）；美工区（《五星红旗》《我是解放军》），本周重点指导：科探区——基于上周纸杯彩虹桥游戏中发现，幼儿在实验的时候，彩虹桥无法出现的情况，本周引导幼儿通过操作探索，发现彩虹桥成功出现彩虹的方法。

下午

体锻及游戏

户外锻炼：攀岩墙

户外锻炼：趣野山坡

国庆放假

国庆放假

国庆放假

周二：国庆放假

周四：国庆放假

周日、一角色游戏：娃娃家、烧烤店、点心店、书吧、理发店、小超市等。基于上周开展小吃店游戏时材料比较单一，顾客比较少的情况，本周提供锅、橘子皮、松果等材料，鼓励幼儿大胆想象菜品，进行购买与品尝。

生活

活动

⒈每周安全一话：我的情绪我做主。

⒉餐点：午餐前，为幼儿介绍当餐食物，知道营养搭配。进餐时，引导幼儿细嚼慢咽，养成良好的进餐习惯。

⒊散步、午睡：引导幼儿观察幼儿在户外活动的活动场景，看看幼儿园里的器材玩还能怎么玩？

⒋习惯养成：提醒幼儿主动喝水、正确使用肥皂进行七步洗手。

⒌离园：提醒幼儿检查并拿好自己的物品，不要忘带自己的物品，和老师阿姨说再见。

家长

工作

⒈家园共育：引导家长和幼儿谈一谈军人是怎样的，如果家里有军人的可以和幼儿分享一下自己的从军生涯。

⒉亲子活动推荐：和幼儿一起讲一讲军人相关的故事，例如《小兵张嘎》等。

⒊其他：家长可以为孩子准备一些解放军相关绘本带到幼儿园相互分享。

环境

创设

⒈环境布置：幼儿制作的各种作品、各种表征，不断丰富班级里“小军营”的环境。

⒉游戏环境：继续丰富自然角，加强对自然角的照料，种植新的植物，引导幼儿观察芹菜的变化，并进行记录。