星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿明白了值日生的职责以及值日的内容，本周继续引导指导幼儿来园后自己选择值日生，并引导自然角的值日生照顾自然角的动植物，如清理鱼缸、喂食金鱼、浇水换水等，并做好动植物生长的观察记录，值日生记录天气和日期。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中孩子对攀爬很感兴趣，本周幼儿可选择的区域有：东草坪滑索、挑战营、欢乐园、快乐跑道、滚滚乐园、海盗船等。

重点指导东草坪滑索：提供小背篓、海洋球、篮筐等，引导幼儿在滑索过程中注意维持身体的平衡，发展幼儿手臂力量及平衡能力。

重点指导挑战营：引导幼儿大胆挑战不同形状的攀爬架，注意手抓紧脚踩稳，锻炼幼儿的攀爬能力及平衡能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：一楼小二班前淘气堡、二楼中2班教室

集体

活动

语言：蘑菇房子

科学：认识水稻

美术：稻花香

社会：农作物品尝会

体育：田野运动会

上午

游戏

周一、四、五区域游戏：语言区（《你说我猜》，故事续编《甘伯伯继续去游河》）；建构区（《立交桥》《结构创想》）；生活区（《插花》《剥花生》）；益智区（《有趣的多米诺》《比比谁最长》）；科探区（《纸的力量》《小球滚滚》）；美工区（《秋实》《秋日创意美术拼摆》），本周重点指导：语言区——基于上周游戏开展中幼儿对《甘伯伯去游河》很感兴趣，本周继续提供绘本、画册、马克笔，重点指导幼儿进行《干伯伯继续去游河》故事续编。

下午

体锻及游戏

户外锻炼：海盗船

户外锻炼：攀岩墙

户外锻炼：野趣山坡

户外锻炼：开心球场

户外锻炼：雨水花园

周二：户外创想

周四：户外写生

周一、三、五角色游戏：娃娃家、烧烤店、点心店、书吧、理发店、小超市等。基于上周游戏时奶茶店出现乱收费的情况，本周提供价目表并与幼儿共同讨论不同奶茶的不同价格，引导幼儿按价目表自主加料，自主购买。

生活

活动

⒈每周安全一话：遇到困难怎么办。

⒉餐点：对自己不喜欢吃的菜愿意进行一点点尝试。

⒊散步、午睡：带幼儿在幼儿园里散步，感知气温的变化与我们生活的关系，观察落叶的变化及飘落轨迹。

⒋习惯养成：引导幼儿在锻炼时及时增减衣服，多喝温水。

⒌离园：能自主检查并拿好自己的物品，按照学号排队，走的时候和老师阿姨说再见。

家长

工作

⒈家园共育：利用双休日的时间，带领幼儿去周边的田野里观察水稻的生长、成熟情况。

⒉亲子活动推荐：亲子一起阅读《甘伯伯去游河》，理解故事内容。

⒊其他：天气逐渐变冷，请家长鼓励孩子按时起床，准时来园参与户外锻炼等。

环境

创设

⒈环境布置：逐步讲幼儿收集的“秋天的落叶”“秋天的野花野草”等放入班级生活区中，丰富“插花”的材料，鼓励幼儿将插花的作品放入班级其他区域或者环境中，美化班级环境。

⒉游戏环境：鼓励美工区制作“秋天的树”的幼儿讲自己制作的大树放到建构区里，帮助丰富建构区“立交桥”的内容。