星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周天气较冷幼儿出现畏寒不愿参加体育锻炼的现象，本周重点指导幼儿积极参加户外体育锻炼增强体质，能在较冷的户外环境中连续活动半小时左右。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中孩子对攀爬很感兴趣，本周幼儿可选择的区域有：东草坪滑索、挑战营、野趣山坡、开心球场、雨水花园、冒险岛、紫藤长廊、趣味树屋等。

重点指导东草坪滑索：提供小背篓、海洋球、篮筐等，引导幼儿在滑索过程中注意维持身体的平衡，发展幼儿手臂力量及平衡能力。

重点指导挑战营：引导幼儿大胆挑战不同形状的攀爬架，注意手抓紧脚踩稳，锻炼幼儿的攀爬能力及平衡能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：一楼小二班前淘气堡、二楼中2班教室

集体

活动

科学：拥抱冬爷爷

社会：勇气

语言：蜗牛搬家

音乐：小乌龟爬山坡

体育：打雪仗

上午

游戏

周一、四、五区域游戏：语言区（《新闻播报冬天来了》《主题绘本阅读》）；建构区（《立交桥》《纸杯碉堡》）；生活区（《雪人发箍》《编花绳》）；益智区（《小动物的家》《拼拼摆摆》）；科探区（《雪花的形状》《小球滚滚》）；美工区（《小雪花》《冬季运动会》），本周重点指导：科探区——基于幼儿已具备较完整的直路轨道的铺设，本周提供长短不同粗细相同的PVC管，同时提供不同的接头，如直头、弯头、三通，指导幼儿尝试铺设弯道，发展幼儿的科学探究能力。

周二：户外种植园地

周三：舞蹈房

下午

体锻及游戏

户外锻炼：挑战营

户外锻炼：快乐跑道

户外锻炼：滚滚乐园

户外锻炼：海盗船

户外锻炼：攀岩墙

周二：户外果园

周四：户外种植园地

周一、三、五角色游戏：娃娃家、火锅店、点心店、小医院、书吧、理发店、小超市等。基于主题开展，本周开设火锅店，提供锅、碗、各种自然物等，引导根据需求客人自助用餐，涮菜，吃菜。

生活

活动

⒈每周安全一话：友谊中的误会。

⒉餐点：引导幼儿尝试自己盛菜，吃多少盛多少，做到细嚼慢咽，不偏食不挑食，荤素搭配。

⒊散步、午睡：散步的时引导幼儿观察树，花，草的变化，观察人们衣着的变化，让幼儿能感受到冬天的主要特征。

⒋习惯养成：户外活动时加强防冻保暖工作，鼓励幼儿运动前做热身活动，提高自我保护意识。

⒌离园：能把自己的东西整理好，排好队，走的时候跟老师说再见。

家长

工作

⒈家园共育：请家长放手让孩子自己穿脱衣服，并叠放整齐，引导孩子根据天气情况适当增减衣服。

⒉亲子活动推荐：早晚和周末带领幼儿到户外运动，引导幼儿观察冬天的景色，及人们在冬天的生活。

⒊其他：让幼儿每天坚持早睡早起，坚持上幼儿园。

环境

创设

⒈环境布置：和幼儿一起布置“拥抱冬天”主题墙饰，重点创设门口冬天的微景观，营造冬天的氛围感。

⒉游戏环境：制作“愿望树”，将幼儿对新的一年的愿望记录下来，挂贴在愿望树上。