星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周晨锻的时候有较多幼儿晚来，有找不到自己的班级。本周重点引导幼儿来园后整理好自己的东西，看好班级门口的晨锻指示牌，带着小桶按照上面的地点到本周的运动区去锻炼，不在班级逗留。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中孩子对攀爬很感兴趣，本周幼儿可选择的区域有：东草坪滑索、挑战营、野趣山坡、开心球场、雨水花园、冒险岛、紫藤长廊、趣味树屋等。

重点指导东草坪滑索：提供小背篓、海洋球、篮筐等，引导幼儿在滑索过程中注意维持身体的平衡，发展幼儿手臂力量及平衡能力。

重点指导挑战营：引导幼儿大胆挑战不同形状的攀爬架，注意手抓紧脚踩稳，锻炼幼儿的攀爬能力及平衡能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：一楼小二班前淘气堡、二楼中2班教室

集体

活动

语言：贺年片

社会:寒风中的人

科学: 冬天的取暖用具

音乐:小雪花

健康:玩雪球

上午

游戏

周一、周四、周五区域游戏：语言区（主题绘本阅读、新闻播报《冬天来了》）；建构区（《滑雪场》《立交桥》）；生活区（《新年发箍》《绕毛线》）；益智区（《多米诺骨牌》《马赛克拼摆》）；科探区（《果实投影》《小球滚滚》）；美工区（《冬天的故事》《小雪人》）本周重点指导：美工区——基于在上周美工区共同布置的冬日场景中制作雪人的白色黏土材料过于单一的情况，本周提供泡沫球、白纸、棉花等，重点指导幼儿用多种材料捏一捏、撕一撕、卷一卷等方式制作小雪人，丰富冬天的场景。

周二：果园

周三：生活馆室

下午

体锻及游戏

户外锻炼：攀岩墙

户外锻炼：野趣山坡

户外锻炼：开心球场

户外锻炼：雨水花园

户外锻炼：冒险岛

周二：户外娃娃家

周四：户外写生《树》

周一、三、五角色游戏：娃娃家、火锅店、点心店、小医院、书吧、理发店、小超市等。

生活

活动

⒈每周安全一话：信心。

⒉餐点：餐前请幼儿播报当天菜品，介绍菜名、具体有些什么菜，有什么营养等，促进挑食的幼儿愿意尝试。提醒幼儿吃饭不要吃得过饱，吃饭时注意保持桌面整洁，会收拾残渣。

⒊散步、午睡：引导幼儿在散步时寻找幼儿园里的冬天，并用语言表述出自己的发现。

⒋习惯养成：户外活动时加强防冻保暖工作，鼓励幼儿运动前做热身活动，提高自我保护意识。

⒌离园：能把自己的东西整理好，排好队，走的时候跟老师说再见。

家长

工作

⒈家园共育：在家鼓励幼儿每天早睡早起，养成良好的作息，按时入园参加幼儿园晨锻活动。

⒉亲子活动推荐：和孩子一起制作并分享创意冰块，探索冰块融化的多种方法。

⒊其他：请家长根据天气预报每天和孩子适量增减衣物。

环境

创设

⒈环境布置：继续和幼儿一起布置活动室，将冬天有关的作品布置出来，营造冬天的氛围。

⒉游戏环境：收集帽子、围巾、手套等保暖用品投放到游戏区，方便幼儿在游戏时取用。