星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于线索开展，本周来园时重点引导幼儿观察来园路上、家里、幼儿园中新年的痕迹，鼓励幼儿来园之后进行分享。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中孩子对攀爬很感兴趣，本周幼儿可选择的区域有：东草坪滑索、挑战营、欢乐园、快乐跑道、滚滚乐园、海盗船等。

重点指导东草坪滑索：提供小背篓、海洋球、篮筐等，引导幼儿在滑索过程中注意维持身体的平衡，滑索时小脚抬起，发展幼儿手臂力量及平衡能力。

重点指导挑战营：引导幼儿大胆挑战不同形状的攀爬架，探索不同的攀爬方法，过程中注意手抓紧脚踩稳，锻炼幼儿的攀爬能力及平衡能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：一楼小二班前淘气堡、二楼中2班教室。

集体

活动

语言：新年到

社会：恭喜

体育：小企鹅运冰块

美术：新年贺卡

休业式

上午

游戏

周一、四区域游戏：语言区（《新年到》《主题绘本阅读》）；建构区（《立交桥》《漂亮的雪花》）；生活区（《新年发夹》《小鱼新衣》）；益智区（《有趣的模式》《纸杯排排队》）；科探区（《雪花》《小球滚滚》）；美工区（《冬日小摆件》《腊梅花》），本周重点指导：美工区——基于上周幼儿点画腊梅花时出现了花瓣太大不聚拢的情况，本周引导幼儿先画花心，在花心周围点画上五朵花瓣。

周二：大厅

周三：美术馆

下午

体锻及游戏

户外锻炼：开心球场

户外锻炼：雨水花园

户外锻炼：冒险岛

户外锻炼：紫藤长廊

休业式

周二：户外创想区

周四：户外种植园地

周一、三角色游戏：娃娃家、火锅店、点心店、烧烤店、书吧、理发店、小超市等。基于上次游戏开展中烧烤店老板利用材料创新菜单，本次提供树枝、夹子等材料，鼓励烧烤店老板创新菜品并尝试制作菜单。

生活

活动

⒈每周安全一话：寒假假期安全。

⒉餐点：鼓励幼儿餐前介绍菜品名称，说一说菜品里有的蔬菜、肉类的营养价值。

⒊散步、午睡：引导幼儿散步时一起唱一唱、说一说有关新年的儿歌；天气变冷，鼓励幼儿午睡起床后尽快穿好衣物。

⒋习惯养成：引导幼儿用餐用点时保持安静，用完餐后可以选择自己喜欢的方式进行休息。

⒌离园：离园时能够一个跟着一个排队离园。

家长

工作

⒈家园共育：流感期间鼓励家长注意防范，注意保暖，不去人群聚集的地方。

⒉亲子活动推荐：建议家长和幼儿一起共同制作新年的手工，如新年贺卡等。

⒊其他：鼓励家长和幼儿一起记录新年发生的趣事。

环境

创设

⒈环境布置：继续和幼儿一起布置活动室，将新年有关的作品布置出来，营造新年的氛围。

⒉游戏环境：收集红色元素，如红色扭扭棒，红色卡纸等材料进行游戏装饰。