第 4 周活动安排
(2024~2025学年第二学期)
主题名称:《生日列车》 班级:中2班 日期:3月3日~3月7日 带班老师:陈秀红、王锦燕
本周 重点 |
⒈本周开展主题《生日列车》第四周,围绕线索三“谢谢好妈妈”,通过绘本、图片、视频等方式,了解妈妈在哺育自己过程中的辛劳,懂得要关心爱护妈妈,并尝试用语言表情动作等多种形式表达自己爱妈妈的情感。 ⒉基于上周活动中孩子们对于“怀孕”这个话题很感兴趣,本周引导幼儿感受生命的含义,体验妈妈养育孩子的辛苦,萌发对妈妈的感激之情。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
基于上周户外晨锻的时间还有一部分幼儿没有来园,本周继续做好门口的本周户外游戏牌,提醒晚来的幼儿到相应的运动区晨锻。 |
户外 锻炼 |
基于上周户外锻炼开展中孩子对攀爬很感兴趣,本周幼儿可选择的区域有:东草坪滑索、挑战营、欢乐园、快乐跑道、滚滚乐园等。 重点指导东草坪滑索:提供小背篓、海洋球、篮筐等,引导幼儿在滑索过程中注意保持身体平衡,滑索游戏时小脚抬起,小手紧紧抓牢滑索,发展幼儿手臂力量及平衡能力。 重点指导挑战营:引导幼儿大胆挑战不同形状的攀爬架,探索不同的攀爬方法,如手脚并用攀爬、侧身攀爬等等,过程中引导幼儿手抓牢脚踩稳,锻炼幼儿的攀爬能力及平衡能力。 弹性安排:如遇下雨或者特殊天气,调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有:一楼小二班前淘气堡、二楼中2班教室。 |
集体 活动 |
社会:妈妈爱我我爱她 |
语言:想妈妈 |
音乐:只要妈妈露笑脸 |
数学:套索方块 |
体育:跟着妈妈快跑 |
上午 游戏 |
周一:角色游戏:蛋糕房、娃娃家、烧烤店、点心店、小医院、书吧、理发店、小超市等。 周二、四、周五区域游戏:(主题绘本阅读、指偶表演《我的生日故事》);建构区(《自主建构》《立交桥》);生活区(《系鞋带》《生日项链》);益智区(《数字房子》《马赛克拼摆》);科探区(《境面好朋友》《小球滚滚》);美工区(《我和妈妈去旅行》《节日贺卡》) 周三:建构室 |
下午 体锻及游戏 |
户外锻炼:海盗船 |
户外锻炼:攀岩墙 |
户外锻炼:野趣山坡 |
户外锻炼:开心球场 |
户外锻炼:雨水花园 |
周一:户外观察 周二:户外果园 周四:户外写生 周三、五角色游戏:蛋糕房、娃娃家、烧烤店、点心店、小医院、书吧、理发店、小超市等。 |
生活 活动 |
⒈每周安全一话:上学路上不打闹 ⒉餐点:餐前开展食谱播报,激发幼儿对菜品的探究,增加幼儿的食欲。 ⒊散步、午睡:午睡前播放关于妈妈主题的绘本,让孩子在们秒的音乐中入睡。 ⒋习惯养成:养成早睡早起按时入园的习惯。 ⒌离园:提醒幼儿整理好自己的衣物,拉链拉上,东西拿好不忘记。 ⒍其他:在过渡环节,同伴间聊一聊自己和妈妈之间发生的事情。 |
家长 工作 |
⒈家园共育:妈妈和孩子说一说,从怀孕到生产再到长大的趣事。 ⒉亲子活动推荐:与幼儿交谈关于“妈妈”的话题,与幼儿共同欣赏《妈妈我爱你》绘本。 ⒊其他:早晚温差大,请家长注意给孩子增减衣物。 |
环境 创设 |
⒈环境布置:收集展示妈妈怀孕和照顾孩子成长过程的照片,创设“妈咪宝贝亲又亲”主题专栏。 ⒉游戏环境:收集一些妈妈的饰物,投放在娃娃家,供游戏时使用。 |