星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周自然角的豆豆腐烂了，我们与幼儿共同商量了种植土豆，本周重点引导幼儿观察土豆的发芽情况，说一说芽的样子，并进行记录。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中孩子对攀爬很感兴趣，本周幼儿可选择的区域有：东草坪滑索、挑战营、野趣山坡、雨水花园、冒险岛、紫藤长廊、趣味树屋等。

重点指导东草坪滑索：提供小型攀爬架、瑜伽球等，引导幼儿在攀爬过程中注意维持身体的平衡，发展幼儿手臂力量及平衡能力。

重点指导挑战营：引导幼儿大胆挑战不同形状的攀爬架，注意手抓紧、脚踩稳，发展幼儿的攀爬能力，提高身体协调性。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：一楼小二班前淘气堡、二楼中2班教室。

集体

活动

端午放假

语言：树荫

社会：凉快一夏

美术：舞动的群草

体育：电风扇

上午

游戏

周二、四、五区域游戏：语言区（《主题绘本阅读》《西兰花先生的理发店》）；建构区（《立交桥》《插插乐》）；生活区（《筷子高手》《有趣的编织》）；益智区（《有趣的测量》《有趣的模式》）；科探区（《小球滚滚》《小球下楼梯》）；美工区（《蜻蜓》《扇子》）

周三：舞蹈室

下午

户外及游戏

端午放假

户外活动：快乐跑道

户外活动：滚滚乐园

户外活动：海盗船

户外活动：欢乐园

周一：端午放假

周二、三角色游戏：娃娃家、烧烤店、点心店、小医院、理发店、小超市等。

周四：舞蹈房

周五：户外果园

生活

活动

1.每周安全一话：喷了花露水不揉眼睛。

⒉餐点：引导幼儿在餐点前用七步洗手法洗手，用餐时注意保持安静，用完餐的小朋友不要打扰正在用餐的小朋友。

⒊散步、午睡：引导幼儿散步时与前面的幼儿保持半个手臂的距离，并寻找阴凉的地方散步；午睡前鼓励幼儿将自己的衣裤叠好放好。

⒋习惯养成：天气渐热，鼓励幼儿在运动后、休息时多喝水。

⒌离园：引导幼儿说一说今天在园学习到的新本领。

家长

工作

1.家园共育：鼓励家长与幼儿共同观察夏季特有植物，利用自然材料制作“夏日植物标本”并带回班级分享。

2.亲子活动推荐：建议家长与幼儿共读绘本《夏日的一天》，讨论书中描述的夏季活动和自然现象。

3.其他：提醒家长为幼儿准备防晒帽、水壶等物品，协助培养户外活动自我防护意识。

环境

创设

1.环境布置：在教室悬挂幼儿绘制的“夏日风景”长卷，营造沉浸式夏季氛围。

⒉游戏环境：投放如贝壳、仿真冰块、迷你泳池玩具，支持幼儿自主设计“夏日水上乐园”角色游戏场景。