星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周来园时幼儿提出自然角的种子冒出了不一样的绿色芽儿，想要将芽儿的生长情况记录下来，本周提供记录本、多种绿色记号笔、放大镜等材料，鼓励幼儿观察芽儿的外形、颜色等特征，尝试测量芽儿的生长高度并用画的方式记录下来，提高幼儿的观察能力。

户外

锻炼

基于上学期户外锻炼开展中发现幼儿四肢力量明显增强的情况，本周幼儿可选择的区域有：小1小2前、小山坡、多功能室外墙、南北走廊等。

重点指导小1、小2班前，引导幼儿通过与同伴商量、合作的方式进行投篮游戏比赛，锻炼手臂和腹部力量。

重点指导小山坡，引导幼儿运用轮胎、竹梯、攀登架、跨栏等材料进行组合运动，充分在小山坡上进行走、跑、跳等运动技能的锻炼，实现一物多玩。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：中五班教室、多功能室。

集体

活动

社会：马路上

科学：快纸片和慢纸片

音乐：公共汽车的轮子

语言：小磨蹭吃饭

美术：各种各样的车

上午

游戏

周一、二、五区域游戏：语言区（故事讲述《小磨蹭吃饭》、绘本阅读《马路上的快慢车》）；建构区（《高架桥》、《各种各样的车》）；生活区（《扣扣子》、《夹珠子》）；益智区（《小汽车找轮胎》、《多米诺骨牌》）；科探区（《一张纸的承重》、《快纸片和慢纸片》）；美工区（《小火车》、《木棒飞机》）。

周三：阅览室

周四角色游戏：娃娃家、烧烤店、小超市、医院、理发店、奶茶店等。

下午

体锻及游戏

户外锻炼：冒险岛

户外锻炼：环形座椅

户外锻炼：海盗船

户外锻炼：欢乐园

户外锻炼：野趣山坡

周一、三角色游戏：娃娃家、烧烤店、小超市、医院、理发店、奶茶店等。

周二：紫藤长廊

周四：阅览室

周五：表演区

生活

活动

⒈每周安全一话：找“优点”。

⒉餐点：鼓励幼儿进餐时不挑食、不偏食，餐后主动整理桌面，检查桌底卫生。

⒊散步、午睡：鼓励幼儿自主制定散步路线，在散步时观察幼儿园植物的生长变化，说说自己的发现。关注幼儿午睡情况，提醒幼儿睡前将鞋子摆整齐，鼓励幼儿起床后主动叠被子、整理床铺。

⒋习惯养成：鼓励幼儿在游戏记录、自然角记录后盖好笔盖，放回原位，在记录时保持纸张整洁，养成良好的记录习惯。

⒌离园：离园前鼓励幼儿自己检查鞋子正反，提醒幼儿带好随身物品，遵守排队的规则。

家长

工作

⒈家园共育：鼓励家长在家和幼儿一起认识日历、时钟，感知时间的快慢。

⒉亲子活动推荐：家长可带孩子到马路上观察不同车辆经过，感受不同交通工具速度的快慢。

⒊其他：在日常生活中根据情况提醒孩子做事要注意快慢节奏，养成良好的生活习惯。

环境

创设

⒈环境布置：鼓励幼儿观察到的关于马路上以及生活中的快快慢慢的东西绘制下来，引导幼儿观察并对比。

⒉游戏环境：和幼儿共同收集汽车、摩托车、飞机、轮船等交通工具的模型，供幼儿观察、了解这些交通工具的特点。