星期

内容

一

日

四

五

六

来园

基于上周幼儿观察自然角的时候发现自己的萝卜苗一直不长高，还有的变歪了的情况，本周引导幼儿思考萝卜苗长不大的原因，并提出一些解决问题的方法，提高幼儿的责任心。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中幼儿进行了跳、走、跑、爬等运动技能的锻炼，本周幼儿可选择的区域有：5号楼梯东墙壁攀岩墙附近、升国旗背后、金银花附近，幼儿园树屋等。

重点指导幼儿园大门口南北通道、操场、中庭，提供各类车、长杆、路障、交通标志、护具等材料，引导幼儿布置不同难度的骑行路线，在游戏中灵活绕过各类障碍物，发展幼儿的灵活性和平衡能力。

重点指导幼儿园大门口南北通道、操场、中庭，提供滑步车、头盔、护具等材料，引导幼儿在滑行中保持平衡与稳定，发展幼儿的平衡力、耐力等。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻，幼儿可选择的区域有：8号楼梯2楼到3楼、二楼中2班教室。

集体

活动

语言：小老鼠和大老虎

社会：我也想玩

数学：生活中的数字

音乐：朋友越多越快乐

美术：带上手表做游戏

上午

游戏

周一、四、五区域游戏：美工区（《好朋友相框》、《朋友去郊游》）、益智区（《铺草坪》、《好玩的多米诺》）、科探区（《吸水的花》、《有趣的平衡》）、语言区（《好朋友》、《朋友的故事》）、生活区（《手指围巾》、《给小动物切菜》）、建构区（《东郊菜场》、《好朋友王国》）

周二角色游戏：娃娃家、小吃店、小超市、医院、理发店、奶茶店等。

周三：陶泥馆

下午

体锻及游戏

户外锻炼：跃动乐园

户外锻炼：趣味树屋

户外锻炼：野趣山坡

户外锻炼：雨水花园

户外锻炼：开心球场

周一、二角色游戏：娃娃家、小吃店、小超市、医院、理发店、奶茶店等。

周三：种植园地

周四：陶泥馆

周五：创想区

生活

活动

⒈每周安全一话：全国消防日。

⒉餐点：鼓励幼儿均衡饮食，餐后主动整理桌面，检查桌底卫生。

⒊散步、午睡：鼓励幼儿自主制定散步路线，自由选择和好朋友手牵手一起散步；关注幼儿午睡情况，提醒幼儿睡前将鞋子摆整齐，鼓励幼儿起床后主动叠被子、整理床铺。

⒋习惯养成：鼓励幼儿在游戏记录、自然角记录后盖好笔盖，放回原位，在记录时保持纸张整洁，养成良好的记录习惯。

⒌离园：离园前鼓励幼儿自主整理衣裤，离园时主动与老师、阿姨说再见。

家长

工作

⒈家园共育：请家长鼓励幼儿大胆尝试与小区里或是周末户外游玩时遇到的同龄人交朋友，体验交往的乐趣。

⒉亲子活动推荐：鼓励家长和幼儿一起阅读《好朋友》、《最好的朋友》等关于朋友的绘本，促进亲子关系。

⒊其他：鼓励家长在家让幼儿自己穿、脱外套，培养幼儿良好的生活自理能力。

环境

创设

⒈环境布置：在谈话活动后鼓励幼儿记录自己的交朋友小技巧，以表征的形式制作“朋友圈”版面。

⒉游戏环境：继续收集废旧材料（大小统一的塑料瓶、彩色包装纸、纸袋等）和自然材料（树叶、树枝、松果、贝壳等）投放在班级资源库，丰富幼儿游戏材料。