星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿明白了值日生的职责以及值日的内容，本周继续引导指导幼儿来园后自己选择值日生，并引导自然角的值日生照顾自然角的动植物，如清理鱼缸、喂食金鱼、浇水换水等，并做好动植物生长的观察记录，值日生记录天气和日期。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中孩子攀爬能力和手臂力量的提升不明显的情况，本周幼儿可选择的区域有：中庭大型玩具、中庭等。

重点指导中庭大型玩具，基于幼儿在上周游戏中对攀爬感兴趣，本周提供平衡板、垫子，引导幼儿用手脚并用的方式安全地爬到大型玩具里，发展幼儿的攀爬能力。

重点指导中庭，基于幼儿对材料的玩法单一，本周提供多种玩法的参考图，引导幼儿结合参考图自主进行材料拼组，开展钻、爬、跳等游戏，发展幼儿身体的协调性。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻，幼儿可选择的区域有：中五班教室、多功能室。

集体

活动

语言：落叶

科学：掉下来

音乐：听

社会：会说话的黄色

体育：过小河

上午

游戏

周一、四、五区域游戏：语言区（《落叶跳舞》》、《我与秋天的故事》）；建构区（《秋天的幼儿园》、《纸杯碉堡》）；生活区（《扣扣子》、《毛线瓶子》）；益智区（《树叶排队》、《自然物拼摆》）；科探区（《纸的力量》、《树叶投影》）；美工区（《秋天的树林》《落叶拼画》）。

周二角色游戏：娃娃家、小吃店、小超市、医院、理发店、奶茶店等。

周三：舞蹈房

下午

体锻及游戏

户外锻炼：欢乐园

户外锻炼：运动工匠

户外锻炼：骑行道

户外锻炼：环形座椅

户外锻炼：海盗船

周一、三角色游戏：娃娃家、小吃店、小超市、医院、理发店、奶茶店等。

周二：幼儿园大门口南北通道

周四：舞蹈房

周五：户外果园

生活

活动

⒈每周安全一话：预防诺如病毒

⒉餐点：能熟练取放自主餐，保持桌面整洁，用餐结束后要擦嘴巴。

⒊散步、午睡：散步时引导幼儿观察幼儿园中树叶的变化，发展幼儿观察能力；午睡鼓励幼儿整理自己脱下来的衣物，发展幼儿自理能力。

⒋习惯养成：引导幼儿打喷嚏时要注意捂住口鼻，帮助幼儿养成良好的个人卫生习惯。

⒌离园：鼓励幼儿主动整理穿着，检查鞋子左右是否正确。

家长

工作

⒈家园共育：鼓励家长与幼儿一起到户外寻找秋天，观察各种树叶、花，了解大自然的变化。

⒉亲子活动推荐：励家长带孩子一起收集秋天有代表性的物品，丰富幼儿的生活体验。

⒊其他：天气逐渐变冷，请家长鼓励孩子按时起床，准时来园参与户外锻炼等。

环境

创设

⒈环境布置：将幼儿收集的树叶分类，分类后投放到各个区域，美工区用来装饰，益智区用来点数。

⒉游戏环境：丰富角色游戏的区域，将幼儿收集来的落叶、树枝等自然物投放进小超市、烧烤吧，帮助幼儿创设更加真实的游戏情境。