星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上次来园时幼儿发现自然角萝卜长出新叶的兴趣点，本周重点引导幼儿观察自然角中秋天作物（萝卜、红薯、小青菜等）的生长变化，用绘画、符号表征等方式记录作物的叶片形态、生长高度等，做好每日观察记录与简单测量。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中发现幼儿上肢力量和平衡能力较弱，本周幼儿可选择的区域有：大型玩具西侧墙壁、草坪、升国旗背后等。

重点指导大型玩具西侧墙壁、草坪，鼓励幼儿投掷注意力集中，投掷时与投掷点保持2.5米左右，没有投中时不气馁，鼓励幼儿多次尝试，帮助其掌握投掷动作要领，发展幼儿投掷能力。

重点指导升国旗背后，鼓励幼儿在雨水花园走吊桥、走S绕桩时挑战绕障碍走、平衡转身走玩法，游戏中注意力集中，身体保持平衡，发展幼儿平衡能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻，幼儿可选择的区域有：中2班教室、2楼8号楼梯。

集体

活动

语言：七个阿姨来摘果

社会：珍惜粮食

科学：大丰收

美术：有趣的稻草画

体育：收获忙

上午

游戏

周一、二、周四区域游戏：语言区（故事表演《月亮的味道》、绘本阅读《落叶跳舞》）；建构区（《秋天的幼儿园》《立交桥》）；生活区（《秋天的项链》《夹自然物》）；益智区（《趣味数独》《自然物找位置》）；科探区（《树叶快跑》《树叶变色》）；美工区（《柿柿如意》《《美丽的银杏》）。

周三：生活馆

周五角色游戏：娃娃家、甜品店、烧烤店、小超市、医院、理发店等。

下午

体锻及游戏

户外锻炼：欢乐园

户外锻炼：运动工匠

户外锻炼：骑行道

户外锻炼：环形座椅

户外锻炼：海盗船

周一、二角色游戏：娃娃家、甜品店、烧烤店、小超市、医院、理发店等。

周三：户外小木屋

周四：生活馆

周五：种植园地

生活

活动

⒈每周安全一话：鼻子先生

⒉餐点：继续鼓励幼儿自主选择点心，关注点心的数量，提醒幼儿排队取点。午餐的时候，不插队不拥挤。

⒊散步、午睡：带幼儿在幼儿园里散步，参观认识中2班种植园地里的萝卜，说一说萝卜的长势情况。午睡的时候自己盖被子、自主入睡。

⒋习惯养成：鼓励幼儿餐后能分类收拾餐具，主动嗽口，引导幼儿逐渐养成自我服务的习惯。

⒌离园：引导幼儿离园时整理好自己的物品，发展幼儿的生活自理能力。

家长

工作

⒈家园共育：请家长与幼儿观察身边的秋天的颜色，引导幼儿感受到秋天的魅力。

⒉亲子活动推荐：与幼儿共读《秋》《秋天的味道》等绘本，共同制作秋天美食（如水果拼盘、南瓜饼），拍摄亲子互动照片或视频，鼓励幼儿在班级分享体验。

环境

创设

⒈环境布置：丰富班级关于秋天的环境，收集一些果实和农作物，并让幼儿了解其变化和生长。

⒉游戏环境：提供各种树叶树枝、石头、锅碗瓢盆等材料，丰富“野营”游戏中围炉煮茶游戏情节。