星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿出现迟到现象的情况，本周重点引导幼儿明确来园时间，做到准时入园、不迟到。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中幼儿对体能游戏很感兴趣的情况，本周幼儿可选择的区域有：操场体能玩具、攀爬墙、幼儿园跑道东面、小山坡附近等等

重点引导操场体能玩具，引导幼儿运用体能玩具，设置关卡进行平衡、跨、攀爬、翻越等运动能力。

重点引导幼儿园跑道东面，引导幼儿能双手抓紧滑索拉手，从高处往下滑，发展幼儿的平衡能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：二楼舞蹈房、二楼中3班教室。

集体

活动

语言：蘑菇房子

社会：农作物品尝会

美术：稻花香

科学：认识水稻

体育：田野运动会

上午

游戏

周一、周二、周四区域游戏：语言区（《秋姑姑庆丰收》《秋天里的故事》）；建构区（《田野》）；生活区（《小鸡吃虫》）；益智区（《多米诺》）；美工区 （《树叶喷画》《秋日创意美术拼摆》）；科探区（《沉浮》《水稻的秘密》），基于上周游戏开展中幼儿对用筷子夹物很感兴趣，本周提供筷子、夹子、扭扭棒、花生、纽扣等，重点指导幼儿尝试通过任务卡，用夹子或筷子夹“虫子”和自然植物。

周三：阅览室

周五：角色游戏，基于上周小超市没有顾客的现象，本周重点引导幼儿敢于在同伴面前表达出对游戏的想法。将提供超市的基本用品，超市员的头饰等。

下午

体锻及游戏

户外锻炼：足球场

户外锻炼：老鹰抓小鸡

户外锻炼：高人走和矮人走

户外锻炼：紫藤长廊

户外锻炼：炒黄豆

周一：趣味树屋

周二、五：角色游戏，基于中班角色材料存放位置发生改变，本周关注营业员能否积极主动地与顾客交流，并根据顾客的需求进货。

周三：嬉戏谷

周四：开心农场  

生活

活动

⒈每周安全一话：别怕勇敢面对

⒉散步活动：引导幼儿在散步中观察幼儿园中环境的变化，并说一说自己观察到的发现。

⒊习惯养成：能整理好自己的小抽屉，学会自己将外套折叠好放进抽屉里。

⒋其他：让幼儿在家收集各种关于秋天的落叶、果实、图书等物品，带来幼儿园和小朋友一起分享讨论。

家长

工作

⒈家园共育：建议家长利用周末时间带孩子了解一下田野里有哪些作物，丰富幼儿已有经验。

⒉亲子活动：与孩子挑空闲的时间去田野里走一走、看一看。

⒊其他：请家长根据孩子体质，合理调整着装，提高孩子的自我保护意识。

环境

创设

⒈环境布置：进一步丰富班级环境，展示幼儿在美工区制作的立体作品，烘托秋季氛围。

⒉游戏环境：丰富班级建构区环境，和孩子一起收集一些秋天的农作物投放在班级建构区供幼儿进行建构游戏。