星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周来园幼儿渐渐养成早晨来园后自主观察自然角并且在照料动植物后记录的习惯，本周重点指导幼儿来园以后通过观察植物生长情况，了解有关植物的科学知识及生活习性。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中幼儿对攀爬游戏很感兴趣的情况，本周幼儿可选择的区域有：开心球场、野趣山坡、大型玩具西侧墙壁、草坪、升国旗背后。

重点指导大型玩具西侧墙壁、草坪，鼓励幼儿投掷注意力集中，投掷时与投掷点保持距离。提醒幼儿在组队投掷沙包并躲避游戏时注意安全，注意投掷沙包的角度，尽量向腿部投掷，如过投掷到脸上、眼睛等敏感部位，及时和老师报告。

重点指导升国旗背后，引导幼儿在走吊桥的时候手抓好扶手，身体保持平衡，在有水的地方游戏时注意安全。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：二楼中3班教室、二楼音乐室。

集体

活动

语言：贺年片

社会：寒风中的人

体育：玩雪球

科学：冬天的取暖用具

美术：冬天的树

上午

游戏

周一、周四、周五区域游戏：语言区（续编诗歌《贺年片》《冬天主题绘本阅读》）；建构区（《滑雪场》）；生活区（《整理床铺》《绕毛线》）；益智区（《冰糖葫芦》《多米诺骨牌》）；科探区（《万花筒》《磁力片》）；美工区（《梅花》《冬日围巾》），基于上周游戏开展中孩子对冬日梅花感兴趣的情况，本周提供白纸、画笔、剪刀等材料，鼓励幼儿制作梅花创意美术画。

周三：美术馆

周二角色游戏：点心店，基于幼儿上周游戏开展时冬天的食品种类较少，本周在游戏中增加一些彩球、彩泥、树枝、冷饮棒等材料，制作冰糖葫芦。

下午

体锻及游戏

户外锻炼：木桩林

户外锻炼：趣味树屋

户外锻炼：欢乐园

户外锻炼：开心球场

户外锻炼：快乐跑道

周一、五角色游戏：点心店，基于幼儿上周游戏开展时冬天的食品种类较少，本周在游戏中增加一些彩球、彩泥、树枝、冷饮棒等材料，制作冰糖葫芦。

周二：开心球场

周三：户外创想

周四：紫藤长廊

生活

活动

1. 每周安全一话：信心

2.散步活动：引导幼儿在散步时寻找幼儿园里的冬天，并用语言表述出自己的发现。

3.习惯养成：引导幼儿在午睡前自己脱裤子后将裤子、衣服折叠好放在抽屉里。

4.其他：利用谈话活动时间，和幼儿聊一聊冬天可以玩什么游戏。

家长

工作

⒈家园共育：在家鼓励幼儿每天早睡早起，养成良好的作息，按时入园参加幼儿园晨锻活动。

⒉亲子活动推荐：和孩子一起尝试制作创意冰块，感受大自然的魅力。

⒊其他：请家长根据天气预报每天和孩子适量增减衣物。

环境

创设

⒈环境布置：继续和幼儿一起布置活动室，将冬天有关的作品布置出来，营造冬天的氛围。

⒉游戏环境：布置“寒风中的人人”展览，收集人们冒着严寒工作的照片、图片。